Devoirs pour le 25 mai

Bonjour,

Cette semaine vous devez vous préparer pour le test. Vous devez savoir conjuguer les verbes être, avoir et les verbes en -er à l'imparfait.

Vous devez aussi pouvoir trouver les verbes dans une phrase et identifier à quel temps ils sont conjugués (présent, passé composé, futur ou imparfait). Pour cela, il faudra donc réviser la conjugaison des verbes au présent, au passé composé et au futur.

Bon courage!

Sophie

CNED CE1 : devoirs pour le 26 mai

Bonjour, voici les devoirs pour la semaine prochaine :

PAGE 81 :
(Lire la fiche "ANNEXES" page 175)
+ découper "Semaine 1 jour 2" page page 183
et coller dans le tableau selon si c'est "SINGULIER" ou "PLURIEL"

PAGE 82 :
Activité 1 "je m'entraine à écrire"
(il faut donc LIRE le texte et le le RECOPIER)
Penser à CHRONOMETRER, et ensuite remplir le tableau.

PAGE 83 :
découper "Semaine 1 jour 3" page 183
+ coller les paires obtenues sur la page.

DANS LE CAHIER :
Chercher dans le dictionnaire et recopier les définitions des mots :
"Fanon" "Crustacé" "Acrobatie"
"Carapace" "Pollution"
"trafiquant" "ponte" "ascension"
"somnoler" "gestation" "empreinte"

LECTURE (recueil de documents)
Lire la fiche sur les tortues page 95
Lire la fiche sur les ours page 96
(je poserai des questions, donc veiller à ce qu'ils aient compris leur lecture)



TEST DE CONJUGAISON :
Il y aura un test de conjugaison.
Avec 3 verbes AU PRESENT + 3 verbes AU FUTUR
(modification 22 mai : 3 verbes au présent parmi ceux qu'ils connaissent + 3 verbes du premier groupe au futur)

A bientôt !

Christophe

CNED CM2: devoirs pour le 26 mai

Bonjour,

Cette semaine, vous devez relire le point de grammaire M5-2 et faire le jour 2 semaine 3.

Bon courage!

Sophie

Pour le 26 mai...

Bonjour,

Pour la semaine prochaine, veillez s'il vous plaît à ce que les enfants remplissent l'activité 3B sur la feuille photocopiée avec les noms de couleurs.
Kai devra également faire le devoir qu"il n'a pas fait pour cette semaine (écrire le nom des couleurs - activité 2A).

Merci de les aider à faire ces devoirs.

A bientôt,

Valéry

CNED CP : Devoirs pour le 25 mai

Bonjour, voilà les devoirs pour la semaine prochaine :

PAGE 113 :
Répondre aux questions concernant le texte

PAGE 116 :
Faire l'exercice "Je remplace un nom commun par un pronom"
+ répondre aux questions concernant le texte

PAGE 119 :
Lire et écrire "Mercredi il y avait de l'orage. J'ai entendu le tonnerre et vu des éclairs dans le ciel."

PAGE 241 :
Faire le labyrinthe des "è"

PAGE 123 :
Lire et écrire "Il a pris des allumettes pour allumer les treize bougies du gâteau de son frère"

PAGE 125 :
Lire et écrire "oin loin" "moin coin" "soin foin" "boin"

PAGE 126 :
Faire l'activité " Je différencie le [wε ~ ] de foin et le [JI] de camion."


Merci !

A bientôt,

Christophe

Devoirs pour le dimanche 26 mai 2019

Bonjour les grands!

Aujourd'hui, nous avons corrigé les devoirs Module 8 Semaine 2 Jours 3, 4, 5.
Nous avons également fait le Module 8 Semaine 3 Jours 1 et 2.

Devoirs : - Faire le Module 8 Semaine 3 Jours 3, 4, 5.

Bon dimanche!
Fayçal

Pour le samedi 25 mai (test)

Réviser la dictée En Périgord.

Manuel page 172, préparer la partie "Repérer les liens logiques"

Pour le 25 mai (Test)

Bonjour,

Pour la semaine prochaine, faites en devoir sur le policopié donné par Gaël les pages 26 et 27.

Pour le test, revoyez la conjugaison des verbes à l'imparfait, les adjectifs épithètes et attributs et les pronoms sujets et compléments.

Bon travail et à bientôt!
Valéry

Pour le 25 mai (TEST)

Réviser tous les mots de la dictée.

Production écrite :
Tu pars en voyage et tu écris une carte postale à tes parents.
Raconte où tu es ? avec qui ? le temps qu'il fait ?
Qu'est-ce que tu as fait hier ? Qu'est-ce que tu vas faire aujourd'hui ?

Manuel Adosphere 2 : exercice 7 page 65

Bon courage !

Devoirs pour le 25 mai 2019

Leçon du 18 mai 2019

Ratus p. 106-107

Devoirs pour le 25 mai 2019
- Ecrire dans le cahier la liste de mots en ieu/ien/ian/ion Ratus p. 107
- Réviser les verbes être et avoir au présent pour le test

TEST LA SEMAINE PROCHAINE !

Pour le 25 mai (Test)

Bonjour,

voici un rappel des devoirs pour la semaine prochaine:

§ Les filles: finir les exercices de la page 89 de Mot de Passe.
§ Sho: Faire les exercices de la page 187

Pour le test à venir, Sho doit revoir les conjugaisons du passé simple (1er et 2eme groupe) et le pronom relartif "qui" et "que"; apprends par coeur les conjugaisons des verbes être et avoir au passé simple.
Pour les filles, il faut revoir les temps des verbes, les accords des verbes au passé composé ainsi que les pronoms relatifs "qui" et "que".

Bon travail et à samedi!

Valéry

CNED CE1 : Devoirs pour le 19 mai

Bonjour, voici les devoirs pour la semaine prochaine :

PAGE 72 :
Faire la partie "Activité 1 Je m'entraine à repérer le genre des mots"

PAGE 75 :
La page entière

Poésie :
apprendre par coeur le poème "l'école"


MODULE 7 :
Ecrire dans le cahier les définitions des mots "cétacé" , "évent" , "aileron" , "nageoire" en cherchant dans le dictionnaire.

CONJUGAISON :
Même test de conjugaison que les 2 semaines précédentes
"aller" "faire" "voir" "être" "avoir" + 1 verbe du premier groupe

C'est tout pour cette semaine, a bientôt

Christophe


CNED CM2: devoirs pour le 19 mai

Bonjour,

Cette semaine, vous devez finir le jour 1 semaine 3 module 5.

Bon courage!

Sophie

Devoirs pour le 18 mai

Bonjour!

Cette semaine, vous devez faire les exercices 2 et 3 p 92, 7 et 8 p 94 et apprendre la conjugaison des verbes faire, aller, pourvoir et dire au présent.

Bon courage!

Sophie

Pour le 19 mai...

Bonjour,

En devoir, les enfants devront finir l'activité 2A (sur la photocopie donnée en classe) en écrivant les noms des couleurs correspondantes.

Ils doivent être capables d'écrire seuls, mais merci de vérifier qu'ils fassent bien leur devoir.

A bientôt!

Valéry

CNED CP : devoirs pour le 18 mai

Bonjour, voici les devoirs pour la semaine prochaine :

PAGE 105 :
-répondre aux questions concernant le texte

PAGE 106 :
-Toute la page (sauf la dictée, que nous ferons ensemble, donc s'y entrainer)

PAGE 109 :
-Répondre aux questions concernant le texte
-Lire et écrire "Un petit rat gris grignote un magnifique champignon"

PAGE 113 :
-Lire et écrire "Il a gagné une coupe au championnat de ping-pong"

PAGE 114 :
-les enfants ont déjà choisi une couleur pour chaque façon d'écrire le son "è"
Il faut alors colorier ces lettres de la même couleur dans le texte ("Ecoutez mon secret "....)

PAGE 115 :
-Lire et écrire "è ê" "ai ei" "nai nei" "pê vrai" "vê jai"

PAGE 117 :
-Faire la partie "Activité 2 Lecture je combine le phonème "è"", sauf la dictée, que nous ferons en même temps que la précédente, en classe.

PAGE 118 :
-Lire et écrire "un frère" "une baleine" "une échelle" "une assiette"


LECTURE :
Dans le recueil de texte, page 112, il y a un petit texte "Pour mieux lire" : faire lire à l'enfant.
Si j'ai le temps en cours, je le ferai lire aux élèves.

POESIE :
Apprendre en entier "Cher frère blanc"


Voilà pour cette semaine !

A bientôt !

Christophe


Devoirs pour le dimanche 19 mai 2019

Bonjour les grands!

Aujourd'hui, nous avons corrigé les devoirs Module 8 Semaine 1 Jours 3, 4, 5.
Nous avons également fait le Module 8 Semaine 2 Jours 1 et 2.

Devoirs : - Faire le Module 8 Semaine 2 Jours 3, 4, 5.

Bon dimanche!
Fayçal

Samedi 18 mai

Lire le texte p 170 et répondre aux questions.

Pour le 18 mai

Bonjour,

Voici un rappel des devoirs donnés:

§ Les filles:  sur Mot de Passe, faites les exercices 1 à 8 page 87
§ Pour Sho: également sur Mot de Passe, fais les exercices de la page 186 (tous les exercices si possible)
Bonne semaine et à samedi prochain!

Valéry

Devoirs pour le 18 mai 2019

Leçon du 11 mai 2019
- Ratus p. 102-103 (suite)
- Ratus p. 104 (révisions)

Devoirs pour le 18 mai 2019
Ecrire sur le cahier les mots de l'exercice 1 p. 104

samedi 18 mai

Conjuguez au passé composé les verbes aller et manger.

Répondre aux questions :

Est-ce que tu es déjà allé en Chine ?
Est-ce que tu as déjà mangé du crocodile ?

Manuel page 64 : lire les présentations puis faire exercice 2

Ecrire :
Tu es en vacances et tu écris une lettre à tes parents.
Raconte où tu es, avec qui ? Ce que tu as fait hier et ce que tu vas faire aujourd'hui.

Bon courage !

Gilles

CNED CE1 : devoirs pour le 12 mai

Bonjour les enfants, voici les devoirs :

CONJUGAISON :
Le test de conjugaison était moyennement réussi.
Ce sera donc EXACTEMENT le même que la semaine dernière, en 20minutes maximum. Seul le verbe du premier groupe ("danser") changera.
Donc, savoir conjuguer au présent : "être" "avoir" "aller" "faire" "voir" et 1 verbe du premier groupe (-er)

POESIE :
Apprendre par coeur le poème "L'école" (page 87 du recueil)

PAGE 59 :
Faire l'exercice de conjugaison (découper et coller les étiquettes page 159 de l'annexe)

PAGE 61 :
Recopier le poème sur le cahier en changeant les parties soulignées (en faisant attention à bien respecter les couleurs)

Le poème écrit, ajouter le vers "Quelles sont les couleurs pour colorier le monde?"

Puis inventer 3 vers, avec 3 nouvelles couleurs
(orange, violet, marron, blanc, etc... au choix)

Dessiner dans le cadre ce poème

PAGE 65 :
Finir l'exercice en haut de la page
(recopier uniquement les groupes nominaux des phrases ➡ souligner en noir les déterminants, en bleu les noms, et en vert les adjectifs)
"attention, la consigne contient une erreur sur le livre, suivez ma consigne"

PAGE 66 :
Exercice en bas de page : relier les pronoms aux verbes
PAGE 67 :
Compléter avec le bon pronom + conjuguer le verbe "faire" au présent

PAGE 68 :
Relier les mots qui riment
Compléter les phrases avec des mots qui riment

Voilà, c'est tout pour cette semaine !

A bientôt

Christophe

CNED CP : Devoirs pour le 11 mai

Bonjour les enfants, voici les devoirs :


PAGE 101 :
Répondre aux questions concernant le texte

PAGE 102 :
Lire et écrire : gna, gn, gne, gneau, gnou, gnon

PAGE 103 :
-Surligner les lettres qui font le son "gn" des dessins
entourer le son "gn" dans le cadre bleu
-Faire imaginer à l'enfant la suite de l'histoire (après la partie 2, donc, ne pas lire la partie 3), faire dessiner dans le petit cadre, et écrire sous le dessin une petite phrase pour expliquer le dessin.

PAGE 105 :
Lire et écrire la phrase "Le guépard galope après la gazelle dans la jungle."

PAGE 108 :
Lire et écrire "la campagne" "un agneau" "une ligne" "un chignon"


POESIE (page 141 du recueil):
Apprendre en entier le poème "Cher frère blanc"


Merci et à la semaine prochaine les enfants !


Christophe

Devoirs pour le 11 mai

Bonjour,

cette semaine, vous devez faire les exercices B, 1, 2 et 3 p 91.

Bon courage!

Sophie

CNED CM2: devoirs pour le 12 mai

Bonjour,

cette semaine, vous devez faire l'activité 1 - Écriture et les activités 2 et 3 - Je m'entraine - semaine 2 jour 5. Vous devez aussi l'activité 1 - semaine 3 - jour 1.

Bon courage!

Sophie

Pour le 12 mai.

Bonjour,

Pour la semaine prochaine, les enfants auront à faire (ou refaire) une phrase avec le vocabulaire déjà vu sur les vêtements et les couleurs (2 vêtements au choix avec si possible, 2 couleurs).

"Aujourd'hui, je mets ...........................................  et ................................................. "

Merci de les aider à écrire (le vocabulaire est normalement bien connu).

A bientôt!

Valéry

Devoirs pour le samedi 12 mai 2019

Bonjour les grands!

Aujourd'hui, nous avons corrigé les devoirs Module 7 Semaine 4 Jours 3, 4, 5.
Nous avons également fait le Module 8 Semaine 1 Jours 1 et 2.

Devoirs : - Faire le Module 8 Semaine 1 Jours 3, 4, 5.

Bon dimanche!
Fayçal

Pour le samedi 11 mai

Dans le manuel Mot de Passe CE1, faire tous les exercices de la page 169.

Bon courage !

Gilles

pour le 11 mai...

Bonjour,

pour ceux qui n'étaient pas présents la semaine dernière, voici un rappel des devoirs à faire:

§ étudier la page 76 de Mot de Passe (synonymes) et faire les exercices de la page 77 (de 1 à 7 inclus).
§ faire les exercices des pages 20 et 21 du polycopié que vous a donné Gaël (cahier d'activités).

A bientôt!
Valéry


Pour le 11 mai...

Bonjour,


voici un rappel des devoirs donnés pour la semaine prochaine:

§ Les filles: sur Mot de Passe, les exercices 5 à 8 page 85 /
   et à partir de la page 38 sur Amis et Cie., finissez votre petit exposé sur votre projet de voyage (questions 1 à 8).
§ Sho: toute la page 182 (répondre aux questions et faire les exercices).

Bon courage et à bientôt!

Valéry



Pour le samedi 11 mai

-Manuel Adosphere 2, exercice 9 p63
-Photocopie, exercices 1 et 2
-Raconte ce que tu as mange et ce que tu as bu ce matin au petit-déjeuner.

Devoirs pour le 4 mai

Bonjour,

Pour la prochaine fois, vous devez faire la partie "Je débats avec les autres" p167, lire le texte p 168 et répondre aux questions "Je comprends le texte" et "Je décris le texte" p169.

Bon courage!

Devoirs pour le 4 mai

Bonjour,

En devoirs, vous devez faire les exercices 1, 2 et 3 p 89 et vous devez préparer la dictée 3 p 90.

Bon courage!

Sophie

CNED CM2: devoirs pour le 5 Mai

Bonjour,

Pour le 5 mai, vous devez finir le jour 3 semaine 2 module 5 et faire l'activité "Lexique" du jour 4.

Bon courage!

Sophie

CNED CE1 : Devoirs pour le 5 mai

RAPPEL : LE DIMANCHE 28 AVRIL EST UN JOUR FERIE ET NOUS ORGANISONS LES COURS INTENSIFS DE GOLDEN WEEK, LES COURS DE TERAKOYA NORMAUX N'AURONT PAS LIEU.

Voici les devoirs pour la prochaine fois :

PAGE 47 :
Répondre aux questions
PAGE 49 :
Répondre aux questions
PAGE 51 :
(lire le texte 2 de l'histoire "A Paris, entre chien et chat..")
Répondre aux questions
PAGE 52 :
Faire la "Production d'écrits" :
Ecrire la suite de l'aventure
(de la façon la plus autonome possible, donc :
-Faire dire à l'oral
-Faire chercher l'écriture des mots que l'enfant ne sait pas écrire
-Enfin, écrire le petit texte)

PAGE 57 :
(couper les étiquettes page 159 de l'annexe Semaine2jour2)
Trier les étiquettes en 3 groupes : déterminant/nom/adjectif
Reconstituer des mots, en séparant bien les "FEMININS" et les "MASCULINS"

RECUEIL DE DOCUMENTS :

Lire en entier le poème "Mon cartable" (page 87)

Répondre dans le cahier aux questions suivantes :
1. Dans ce poème, quels sont les objets que l'on trouve généralement dans le cartable d'écolier?
2. Dans ce poème, quelles sont les choses qui se mangent?
3. A ton avis, Pierre Gamarra aimait-il l'école? Justifie ta réponse.
4. Et quelles sont les milles odeurs de ton cartable?


Lire en entier le poème "L'école" (page 87)

Sur ton cahier réponds aux questions suivantes :
1. Trouve les mots qui riment avec "quartiers", avec "avenues", avec "école", et avec "jour" dans le poème, et écris-les.
2.Que trouve-t-on dans "mon quartier"?
3.Que trouve-t-on dans "cette école"?
4.Que veut dire la fin du poème "mon coeur qui bat est là"?
5.Qui est l'auteur de ce poème?


DICTEE :
Pas de dictée, mais test de CONJUGAISON :
Apprendre par coeur le présent des verbes suivants :
"ALLER" MARCHER" "FAIRE" "VOIR" "ETRE" et "AVOIR"

Les élèves auront au MAXIMUM 20minutes pour faire un devoir comme celui-ci

ALLER
MARCHER
FAIRE
Je                           
Tu                     
Il                      
Nous                    
Vous                   
Ils                     
Je                           
Tu                          
Il                           
Nous                      
Vous                      
Ils                         
Je                           
Tu                     
Il                      
Nous                    
Vous                   
Ils                     
VOIR
ÊTRE
AVOIR
Je                           
Tu                     
Il                      
Nous                    
Vous                   
Ils                     
Je                           
Tu                     
Il                      
Nous                    
Vous                   
Ils                     
Je                           
Tu                     
Il                      
Nous                    
Vous                   
Ils                     

Le verbe "MARCHER" sera remplacé par un autre verbe du premier groupe.




Beaucoup de devoirs, certe... mais, il y a 2 semaines.


Bonne chance ! (surtout aux parents !)

Christophe

Pour le 5 mai...

Bonjour,

Pour la prochaine session, en mai, les enfants doivent compléter l'exercice de l'activité A pqge 34 du cahier d'activités (feuille photocopiée): "Je mets... un pull, ..."

Merci de vérifier que votre enfant a bien fait l'exercice et à bientôt!

Valéry

CNED CP : devoirs pour le 4 mai

RAPPEL : LE SAMEDI 27 AVRIL EST UN JOUR FERIE ET NOUS ORGANISONS LES COURS INTENSIFS DE GOLDEN WEEK, LES COURS DE TERAKOYA NORMAUX N'AURONT PAS LIEU.

Voici les devoirs pour la prochaine fois :

PAGE 90 :
Lire et écrire "Julie est jolie : elle a mis sa jupe rouge et orange pour aller jouer."

Répondre aux questions concernant le journal "Petit quotidien".

PAGE 92 :
Lire et écrire "g gu" "ga gue" "gui go" "gru glu"

PAGE 93 :
"Activité 1 : je révise le genre des noms."
En regardant les articles sur le handicap [découverte] et [les causes] (page109 du recueil), l'enfant doit repérer LUI-MÊME des mots "masculins" et "féminins" qu'il recopiera dans le tableau.

PAGE 94 :
Les phrases fausses (nous avons déjà fait l'exercice, donc ce sont celles avec un "F" écrit à droite) doivent être lues par l'enfant, et il doit barrer les mots qui ne sont pas corrects
Réponses :
"Les enfants qui ont ce handicap ont un chromosome en moins"
"L'autisme touche plus souvent les filles que les garçons"
(ou "L'autisme touche plus souvent les filles que les garçons")
"Il n'existe pas d'écoles pour les enfants atteints de handicap mental"

PAGE 95 :
Lire et écrire
"une grenade" "un sanglier" "une guitare" "une bague"

PAGE 97 :
Lire à l'enfant "Les causes du handicap mental" (page 109 du recueil)
Faire compléter les mots manquants des phrases.

PAGE 98 :
"Activité 1 : je révise le genre des noms."
En regardant les articles sur le handicap [les handicaps mentaux les plus connus] et [lA l'école] (page110 du recueil), l'enfant doit repérer LUI-MÊME des mots "masculins" et "féminins" qu'il recopiera dans le tableau.

Lire et écrire "La guêpe m'a piqué la langue : elle est gonflée."


+ une nouvelle poésie :
PAGE 141 : 
"Cher Frère blanc"
Faire lire en entier le poème.
Apprendre par coeur le premier tiers :
De 
"Quand je suis né, j'étais noir....
à 
"Tandis que toi, homme blanc..."



Christophe

Devoirs pour le dimanche 5 mai 2019

RAPPEL : pas de cours le 28 avril !

Bonjour les grands!

Aujourd'hui, nous avons corrigé les devoirs Module 7 Semaine 3 Jours 3, 4, 5.
Nous avons également fait le Module 7 Semaine 4 Jours 1 et 2.

Devoirs pour deux semaines:
- Faire le Module 7 Semaine 4 Jours 3, 4, 5.

Bon dimanche!

Fayçal

Pour le 4 mai

RAPPEL : pas de cours le 27 avril 

Bonjour,

Voici un rappel des devoirs donnés cette semaine:

§ Les filles:  sur Mot de Passe, choisissez un auteur et présentez une biographie brève de cet auteur. Et également, faites les 4 exercices de la page 83

§ Sho: il faut finir les exercices 9 et 10 de la page 179.

Bonne semaine à tout le monde et à samedi!

Valéry

Devoirs pour le 4 mai

RAPPEL : pas de cours le 27 avril

Leçon du 20 avril 2019 :

- Test CP-10
- Ratus p.100

Devoirs pour le 4 MAI :
Ratus p.100 : copier le menu de Ratus dans le cahier

CNED CE1 : devoirs pour le 21 avril

Bonjour les enfants,
 voici les devoirs pour la semaine prochaine :

ANNEXE page 155
Faire la fiche

PAGE 38 :
Faire la partie "Lecture et compréhension de l'écrit"

PAGES 40 et 41 :
Ecrire une phrase correspondant à chaque image, pour résumer l'histoire.

PAGE 50 :
Couper et coller les étiquettes (page159, Semaine1jour2)
dans le cadre BLEU si masculin
dans le cadre ROUGE si féminin

RECUEIL DE DOCUMENTS pages 81 et 82 :
Lire l'histoire

A la semaine prochaine !

Christophe


pour le 21 avril...

Bonjour,

en vue du test de la semaine prochaine, les enfants doivent écrire quatre phrases dans leur cahier avec les mots qu'ils ont recopiés dimanche dernier.

Les phrases à faire sont sur ce modèle:

1. j'aime...
2. je n'aime pas...
3. je sais...
4. je ne sais pas....

Vous pouvez éventuellement les aider s'ils ont des difficultés.

A bientôt!

Valéry

CNED CP : devoirs pour le 20 avril

Bonjour les enfants, voici les devoirs :

POESIE :
Je vais absolument faire réciter la poésie du "Loup vexé" à tout le monde !

PAGE 83 :
Répondre aux questions sur le texte

Faire l'exercice d'écriture "Imagine et écris les pensées du loup lorsqu'il quitte le village des animaux".
Pour aider l'enfant, posez-lui des questions telles que :
-Il était gentil ou méchant? Donc, il était content ou triste de partir?
-Pourquoi était-il venu dans ce village? Donc qu'est-ce qui veut faire après selon toi?
-Son caillou, est-ce quelque chose d'important pour lui? Donc, il est heureux de l'avoir ou il trouve que c'est un problème ?
(ou ce que vous voulez, mais avec ces petites questions déjà, l'enfant peut formuler des idées comme "il est content car il a bien mangé et il va faire la même chose dans un autre village" ou "il est triste car les animaux étaient gentils avec lui, mais il n'a rien à manger, donc il est obligé de faire sa technique avec le caillou" etc...)

PAGE 85 :
Lire et écrire "Il y a des nuages au-dessus du village, un orage va éclater"

PAGE 89 :
Faire dire à l'enfant ce que sont les dessins.
Faire remarquer qu'on entend toujours le son "g" (Gâteau, pinGOUIN, GUItare, GANTS, draGON, escarGOT)
Faire chercher un autre mot (ou plusieurs) avec ce même son, et le dessiner.


Merci !

A la semaine prochaine :

Devoirs pour le samedi 21 avril 2019

Bonjour!

Aujourd'hui, nous avons corrigé les devoirs Module 7 Semaine 2 Jours 3, 4, 5.
Nous avons également fait le Module 7 Semaine 3 Jours 1 et 2.

Devoirs pour deux semaines:
- Faire le Module 7 Semaine 3 Jours 3, 4, 5.

Bon dimanche!

Pour le samedi 20 avril (TEST)

Pour le test, réviser la dictée et le pluriel des noms.

Après, le test nous corrigerons la page 165 de Mot de Passe CE1.

Pour le 20 avril....

Bonjour,

Pour la semaine prochaine, vous avez à faire les pages 10 et 11 du polycopié que Gaël vous a donné.
Et n'oubliez pas de revoir vos tests du mois de mars car vous allez le repasser.  Il s'agira cette fois d'améliorer vos notes!

Bon courage et à bientôt!

Valéry

Devoirs pour le 20 avril : Grenouilles

Bonjour,

Nous avons étudié aujourd'hui p98-99 de Ratus et ses amis.

Les nouveaux verbes : enfemer, coûter, ouvrir, aider, sortir, bouger, pincer, pousser, s'envoler
Les nouveaux noms : une cage, le fer, la boîte de conserve, le bec, la liberté
Les noueaux adjectifs : doré, cher, superbe

Nous avons également préparé le test.


Pour la préparation du test du 20 avril

les mots de la dictée : toujours, mais, au milieu, puis, un peu, bien sûr, jamais, alors

les mots importants : point, pain, roi, bois, main, poire, train, moins, jaune, rouge, vert, bleu

Distinguer le singulier et le pluriel : Il, Elle, Ils, Elles

Remplacer les noms propores par les pronoms : Mina- Elle, Marou-Il, Le petit garçon-Il, etc,

Révision du texte de la page 58 et de la page 60 de Ratus et ses amis


Du courage !

Yoriko

Pour le 20 avril....

Bonjour,

Pour rappel, il y aura un test la semaine prochaine (en fait, il s'agit de repasser celui du mois dernier en améliorant vos notes), donc revoyez bien ce que vous n'avez pas fait de correct.

Pour la semaine prochaine également,  Sho devra lire et faire tous les exercices de la page 178, alors que Nodoka et Asuka devront faire la partie écrite de l'encadré "A mon tour de raconter" page 80 de Mot de Passe.

Bonne semaine à vous et à samedi!

Valéry

Devoirs pour le 20 avril 2019

Leçon du 13 avril 2019
- MdP CE1 p. 88-89 (moitié de la p.89)

Devoirs pour le 20 avril 2019 :
MdP CE1 : p. 90 je lis et je m'entraine

En classe : terminer la p.89 (devinettes et + si affinités)

Pour le samedi 20 avril (TEST)

-Connaitre les mots de dictée suivants : après, assez, avant, beaucoup, chez, combien, comment, demain, hier, longtemps, maintenant, parce que, pendant, peu, quand, souvent, toujours, très, trop 

-Préparer l’écriture d'une carte postale.
Thème : Tu es en vacances et tu écris une carte postale a tes parents.

CNED CE1 : Devoirs pour le 14 avril

Bonjour les enfants, voici les devoirs pour la semaine prochaine :

PAGE 29 :
répondre aux questions

PAGE 31 :
Répondre aux questions

PAGE 32 :
Lire le texte

Ecrire un petit texte inventé qui serait la suite de
"Monsieur Lapin, en lisant le journal, découvre que le loup est revenu ! On toque à sa porte. Qui arrive ? Le loup ?"
Respecter le format de l'histoire.

PAGE 34 :
Répondre aux questions du texte

PAGE 35 :
Recopier les paroles du texte en les trouvant soi-même dans le texte
(faire remarquer les guillemets «...» et les tirets)

PAGE 37 :
Faire "Activité 2" (sur les groupes nominaux)

DICTEE

Il y aura une dictée !
Faire "Activité 2" (sur les groupes nominaux)

Mots invariables :

  1. un la une les
  2. il elle je tu toi moi qui que avec pour chez contre
  3. aussi par il y a 
  4. voici voilà ceci cela oui non mais si nous vous ils elles
  5. et encore comme même
  6. sur sous dans dedans avant après entre vers ainsi donc puis enfin 
  7. car parce que peut-être alors
  8. très trop plus beaucoup
  9. peu sans presque pas derrière devant ici là-bas
  10. à côté autour dehors près de
  11. aujourd'hui demain maintenant autrefois 
  12. déjà tout à coup parfois souvent
  13. lorsque durant jusque longtemps 

Mots de vocabulaire

  1. avion, biberon, pirate, pyjama, moto, usine
  2. bébe, épée, panier, nez, pied
  3. chèvre, tête, baleine, laine, robinet
  4. biberon, deux, œuf 
  5. escalier, yaourt, chenille, grenouille, soleil, écureuil, paille 
  6. araignée, gagner, montagne, agneau, chignon, rossignol, baignoire
  7. jardin, main, timbre, peinture, daim
  8. pont, rond, plombier, pompier  
  9. pantalon, dent, paon, chambre, septembre 
  10. pompier, camper, combien, immobile, bonbon 
  11. un vélo, ma sœur, une poire, un coussin, une montagne, loin 
  12. une girafe, un guépard, une semaine, une ampoule, un pantalon, du pain, un château, chaud  
  13. bulle, ours, saut, gâteau, brun, parfum, bleu, bœuf   
  14. pelote, sœur, feu, peinture, baleine, violet, panier, nez, seau, tente
  15. iris, fille, ail, peinture, bain, lapin, neige, laine, noir, foin, camion 
  16.  girafe, guépard, montagne, sang, doigt
  17. tortue, théâtre, robinet, chaussettes, attention, chat
  18. banane, année, pantalon, dent, paon, ils chantent, renne, peinture, jardin
  19. crocodile, accordéon, orchestre, citron, piscine, chant, blanc, garçon
  20. souris, shampoing, poisson, fusée, les enfants

CNED CM2: Devoirs pour le 14 avril

Bonjour,

Cette semaine, vous devez finir le jour 1 semaine 2 module 5.

Bon courage!
Sophie

Devoirs pour le 13 avril

Bonjour,

pour la semaine prochaine, vous devez faire les exercices "Je lis et je repère" et "Je m'entraîne" de la leçon "Faire le lien entre le texte et l'image" p 88.

Bon courage,

Sophie

pour le 14 avril...

Bonjour,

Pour la semaine prochaine, les enfants ont à écrire trois phrases sur le modèle suivant:

Aujourd'hui, je mets une robe verte.

Aujourd'hui, je mets....

Avec les mots correspondants aux vêtements (robe, pull, jupe, T-shirt, pantalon, jeans, chaussures) et les couleurs...

Bonne semaine et à très bientôt!

Valéry

CNED CP : Devoirs pour le 13 avril

Voici les devoirs pour le 13 avril :

POESIE :
Apprendre en entier "Le loup vexé"

DICTEE : 
  Je n'ai pas eu le temps de faire la dictée de mots de vocabulaire
"lapin, lundi, main, peinture", il y aura donc ces 4 mots,
en plus de
6 mots au hasard dans la liste ci-dessous :
MODULE 1 :
un, la, une, il, elle, je, tu
MODULE 2 :
le, les, la, c'est
MODULE 3 :
il y a, dans, sur, au, cette
MODULE 4 :
pas, toujours, même
MODULE 5 :
pour, et, car, mais, comme, avec, ne, pas, avoir

PAGE 80 :
Terminer la page (cocher la syllabe + écrire "g" et "j")

PAGE 81 :
Ecrire et lire : "ja ju" "jo je" "gi ge" "geon"

PAGE 82 :
Ecrire et lire : "Ma chèvre broute un brin de romarin mais mon lapin préfère le thym"

PAGE 84 : 
Ecrire et lire : "la gymnastique" "un pigeon" "le genou" "du jambon"

PAGE 231 :
Faire le labyrinthe des sons "j"


Merci ! A la semaine prochaine !


Christophe

Devoirs pour le samedi 7 avril 2018

Bonjour!

Aujourd'hui, nous avons corrigé les devoirs Module 7 Semaine 1 Jours 3, 4, 5.
Nous avons également fait le Module 7 Semaine 2 Jours 1 et 2.

Devoirs pour deux semaines:
- Faire le Module 7 Semaine 2 Jours 3, 4, 5.

Bon dimanche!

Pour le samedi 13

Manuel Mot de Passe CE1
faire les exercices de la page 165

Pour le 13 avril...

Bonjour,

Voici un rappel des devoirs donnés pour le 13 avril:

§ Sho: répondre aux questions page 173 "Je lis une BD"
§ Les filles: Écrire une fin différente à l'histoire de la mouche et de la crème... page 77 de Mot de Passe.

Bonne semaine à vous et à samedi!

Valéry

Pour le 13 avril

-Connaitre la conjugaison des verbes devoir et boire.

-Connaitre les mots de dictée suivants : après, assez, avant, beaucoup, chez, combien, comment, demain, hier, longtemps, maintenant, parce que, pendant, peu, quand, souvent, toujours, très, trop 

-Manuel Adosphere 2, exercices 2 et 3  p60

-Savoir utiliser le mot "cher" (cher, chère, chers, chères) au début d'une lettre :
Cher Gilles, Chère Yuka, Chers parents, Chères Yuka et Ayako

-Ecrire une lettre :
Tu es parti(e) en voyage scolaire à Okinawa. Tu écris une carte postale à tes parents. Raconte ce que tu fais, le temps qu'il fait.
Est-ce que tu passes de bonnes vacances ? Pourquoi ?

Bon courage !
Gilles

Devoirs pour le 13 avril 2019

Leçon du 6 avril 2019 :

- Ratus p. 96-97
- Alex & Zoé cahier d'exercices p.74

Devoirs pour le 13 avril 2019 :
- Ratus p.97 écrire la liste de mots (4 colonnes)

- Alex & Zoé cahier d'exercices p.74 exercice 2

CNED CE1 : Devoirs pour le 7 avril

Bonjour les enfants, voici les devoirs :

PAGE 21 :
  répondre aux questions

PAGE 23 :
  Finir l'histoire modifiée (pour ceux qui n'ont pas fini)

PAGE 25 :
  Répondre aux questions

PAGE 27 :
  Répondre aux questions

PAGE 28 :
  Faire la partie "Activité 2"


C'est tout pour cette semaine !

Il y aura une dictée la semaine suivante, n'hésitez pas à vous entrainer les enfants.


Christophe

Devoirs pour le 6 avril

Bonjour,

Pour la semaine prochaine, vous devez lire la BD p86 et répondre aux questions "je comprends le texte" et "Je decris le texte".

Bon courage!

Sophie

Cned CM2: devoirs pour le 7 avril

Bonjour,

Pour la semaine prochaine, vous devez finir le jour 5 ( à partir de l'activité "Je vais à la chasse des mots intéressants et nouveaux.") et faire l'activité 1 jour 1 semaine 2.

Bon courage!

Sophie


Pour le 7 avril....

Bonjour,


les enfants ont relativement bien travaillés ce matin. Ils ont un devoir pour la semaine prochaine (inscrit sur leur cahier): il s'agit de compléter quatre phrases à l'aide des informations de la leçon 4 de l'unité 8 d'Alex et Zoé.
Merci de veiller à ce que votre enfant écrive les phrases en question (bien entendu, vous pouvez l'aider à compléter l'exercice).

Bonne semaine à tous et à la semaine prochaine!

Valéry

CNED CP : Devoirs pour le 6 avril

Bonjour les enfants, voici les devoirs :

  PAGE 75 :
Faire l'exercice "Je lis un texte : Le chien"
Nous l'avons fait à l'oral, il faut voir s'ils se rappellent de ce que nous avons fait ensemble.
+
Lire et écrire : "Il y a un pinson dans le spain, in chante très fort le matin"

 PAGE 76 :
(nous ferons la dictée samedi, donc faire apprendre les mots
"lapin, lundi, main, peinture")
Colorier les mots dans lesquels on entend le son "in"
+
Essayer d'écrire 1 ou 2 phrases pour raconter ce qu'on voit sur l'image.
( même chose que l'exercice avec le loup :
-L'enfant vous dit à l'oral ce qu'il voit
-Vous faites chercher les mots dans le texte sur le chien qu'il y a dans le recueil, ou vous les lui faites écrire comme il pense que ça peut s'écrire (par exemple : "manger", lui faire écrire tout seul comment il pense que ça s'écrit "manjé", et le corriger)
-Le laisser écrire le texte comme il peut.
-Corriger les fautes d'orthographe etc APRES toutes ces étapes)

  PAGE 77 :
Lire et écrire "le lapin" "le marin" "le timbre" "la peinture" "le pain"


Pour vous entrainer, n'hésitez pas à faire lire les pages "fiche outil" à la page 195 par exemple.




Et comme promis, la liste des mots que l'enfant devrait savoir écrire seul, mais je n'ai pas mis la priorité dessus.
Pour "rattraper" ce retard, il y aura une dictée de 10 mots sur les mots outils du module 1,2 et 3.

MODULE 1 :
un, la, une, il, elle, je, tu
MODULE 2 :
le, les, la, c'est
MODULE 3 :
il y a, dans, sur, au, cette
MODULE 4 :
pas, toujours, même
MODULE 5 :
pour, et, car, mais, comme, avec, ne, pas, avoir
MODULE 6 :
ainsi, aussi, que, au milieu, quelle, puis, son, un peu
MODULE 7 :
plus, bien sûr, jamais, alors, près, par, bien, chez
MODULE 8 :
soudain, plutôt, bientôt, parfois

Pour le 6 avril...

Bonjour,

Vous aurez Gaël comme professeur samedi prochain.

Donc pour devoirs, vous avez à compléter les trois premières pages du questionnaire polycopié correspondant au texte "L'incroyable Zanzibar" (il s'agit de répondre par écrit aux questions portant sur les chapitres 1, 2 et 3).

Bon travail et à bientôt!
Valéry

Grenouille les devoirs pour le 6 avril

Bonjour,

Nous avons travaillé aujourd'hui les pages 95 et 94 de Ratus et ses amis.

Les nouveaux verbes : rougir, dire, apporter, se diriger
Les nouveaux structures : C'est défendu de + inf., Il a été obligé de + inf.

Les devoirs pour le 6 avril est de s'entraîner à lire à haute voix le texte de la page 94, en comprenant bien le sens du texte.

Bon courage  et à la semaine prochaine !

Yoriko

Pour le 6 avril..

Bonjour,

voici un rappel des devoirs que vous aurez à faire pour la semaine prochaine:

§ Asuka et Nodoka:  Mot de Passe page 76  Pour Asuka, finir de répondre à toutes les questions de la page 76 et pour Nodoka, répondre aux questions "Je comprends le texte" et "Je décris le texte" (toutes les questions; il faut avoir lu et compris les pages 72 et 73).

§ Sho: exercices 9 à 12 page 169

Bonne semaine et à samedi!

Valéry

Devoirs pour le 6 avril 2019

Leçon du 30 mars 2019 
- Correction du test CE1-10
- Adosphère 2 p. 58 ex. 2 à 5

Devoirs pour le 6 avril 2019
- Finir l'exercice 5
- Rédiger une invitation à une fête d'anniversaire. Préciser le jour et l'heure et demander d'apporter de la nourriture ou des boissons.

CNED CP : devoirs pour le 30 mars

Voici les devoirs pour la semaine prochaine :

PAGE 69 :
Faire la page

PAGE 71 :
Lire et écrire "Il pleut, je ne peux pas sortir."

PAGE 73 :
Lire et écrire "in un" "ain ein"
+
Terminer la page

A bientôt !

Christophe

CNED CE1 : devoirs pour le 31 mars

Bonjour, voici les devoirs :

PAGE 17 :
Répondre aux questions

PAGE 20 :
Compléter le tableau

PAGE 23 :
Faire l'activité 1 (en bas de page)


ANNEXES : page 123
Faire la feuille page 123 + mots croisés page 124
(Faire lire le texte, et trouver des mots avec la lettre "c" pour les sons correspondants dans le cadre bleu)


A bientôt,


Christophe

Devoirs pour le 30 mars

Bonjour,

Cette semaine, vous devez répondre aux questions 1 à 7 p 83.

Bon courage!

Sophie

Cned CM2: Devoirs pour le 31 mars

Bonjour,

Pour la semaine prochaine, vous devez finir le jour 4 semaine 1 module 5 et réviser la formation du passé composé.

Bon courage,

Sophie

Pour le 31 mars...

Bonjour,

les enfants ont en général bienréussi le test, mais ils ont besoin d'écrire.
Donc, pour la prochaine fois, qu'ils fassent l'exercice 3B sur la feuille photocopiée qui leur a été donnée.

Merci et à bientôt!

Valéry

Pour le 30 mars

Faire les exercices 2 et 3 de la page 58 du manuel Adosphère 2.

Devoirs pour le samedi 30 mars

Dans le manuel Mot de Passe CE1,  relire le texte p 156 et répondre à toutes les questions de la page 157.

30 mars

Bonjour à tous, nous avons fait le test CM1-5 mais Kento et Kuki étaient absents.

Pour cette semaine, il est demandé aux élèves de lire "L'incroyable Zanzibar" et de commencer à répondre aux questions des chapitres 1, 2 et 3.

Ici : https://drive.google.com/open?id=1vHKeKCQcH_8bKvL0s0rC0J-o4R_GbFcv


Amusez vous bien !


Gaël


Pour le 30 mars...

Bonjour,

Pour la semaine prochaine, Asuka (et Nodoka) devront terminer les jeux de mots de la page 71 de Mot de Passe.
Sho devra finir les exercices 7, 8, 9, 10 et 10 p. 167

Bonne semaine et à sa,edi prochain!

Valéry

Pour le 23 mars - Herisson

Bonjour à tous,

pour le test de cette semaine, il est demandé aux enfants de s'entrainer à lire, le sirop de Marou,


Ratus se mouche et il tousse.
Il a les joues rouges.
Marou a fait du sirop pour le rat.
- Mais il est marron ! dit Ratus.
- Oui, c’est du sirop pour les poumon


et  Ratus à la foire.


Ratus est à la foire.
Il est fou de joie. Il crie :
- C’est moi le roi des rats,
j’ai gagné un énorme fromage !
Ratus l’a mis sur sa moto.
Il s’assoit sur le fromage.
- Pour pouvoir partir, dit Belo,
il va falloir que Ratus mange son fromage !



et de réviser l'écriture de danser, chanter, marcher, faire du vélo.

Vous pouvez vous aider des pistes enregistrées au lien ci dessous :
https://drive.google.com/open?id=1XyOLQpfQxJ5CtCdaCv5IAfMGwqOdK9Np

CNED CE1 : devoirs pour le 24 mars

Bonjour les enfants, voici les devoirs :

PAGES 13 et 14:
à faire en entier

Lire le texte 3 de "La vérité sur l'affaire des trois petits cochons" (PAGE 71 du recueil de documents)

PAGE 16 :
Essayer de répondre aux questions (nous vérifierons la compréhension du texte en classe)


DICTEE


Mots invariables :

  1. un la une les
  2. il elle je tu toi moi qui que avec pour chez contre
  3. aussi par il y a 
  4. voici voilà ceci cela oui non mais si nous vous ils elles
  5. et encore comme même
  6. sur sous dans dedans avant après entre vers ainsi donc puis enfin 
  7. car parce que peut-être alors
  8. très trop plus beaucoup
  9. peu sans presque pas derrière devant ici là-bas
  10. à côté autour dehors près de
  11. aujourd'hui demain maintenant autrefois

Mots de vocabulaire

  1. avion, biberon, pirate, pyjama, moto, usine
  2. bébe, épée, panier, nez, pied
  3. chèvre, tête, baleine, laine, robinet
  4. biberon, deux, œuf 
  5. escalier, yaourt, chenille, grenouille, soleil, écureuil, paille 
  6. araignée, gagner, montagne, agneau, chignon, rossignol, baignoire
  7. jardin, main, timbre, peinture, daim
  8. pont, rond, plombier, pompier  
  9. pantalon, dent, paon, chambre, septembre 
  10. pompier, camper, combien, immobile, bonbon 
  11. un vélo, ma sœur, une poire, un coussin, une montagne, loin 
  12. une girafe, un guépard, une semaine, une ampoule, un pantalon, du pain, un château, chaud  
  13. bulle, ours, saut, gâteau, brun, parfum, bleu, bœuf   
  14. pelote, sœur, feu, peinture, baleine, violet, panier, nez, seau, tente
  15. iris, fille, ail, peinture, bain, lapin, neige, laine, noir, foin, camion 
  16.  girafe, guépard, montagne, sang, doigt
  17. tortue, théâtre, robinet, chaussettes, attention, chat
  18. banane, année, pantalon, dent, paon, ils chantent, renne, peinture, jardin


Une dictée aura aussi lieu.
A la semaine prochaine !

Faites de votre mieux pour les devoirs, c'est assez chargé cette semaine.


Christophe

Pour le 24 mars.

Bonjour,

Pour la semaine prochaine, j'ai donné aux enfants une photocopie (pages 32 et 33 du cahier d'activités).

Veuillez vérifier s'il vous plaît que les enfants ont bien terminé la partie 4A (répondre aux questions Qu'est-ce que tu sais faire?) et aidez-les à remplir la partie 4B page 33 avec les activités en illustration (ex.: faire du cheval, etc..).

Merci.
A bientôt!

Valéry

Devoirs pour le 23 mars

Bonjour,

cette semaine, vous devez faire les exercices 1, 2 et 3 p 80 et vous préparer pour le test. Apprenez les mots de la dictée (écrits dans votre cahier) et révisez le pluriel des noms et l'accord du nom et de l'adjectif dans le groupe nominal.

Bon courage!

CNED CM2: devoirs pour le 24 mars

Bonjour,

Cette semaine, vous devez finir le jour 3 semaine 1 module 5 à partir de l'activité "Grammaire du verbe".

Bon courage!
Sophie

Devoirs pour le samedi 7avril 2019

Bonjour!

Aujourd'hui, nous avons corrigé les devoirs Module 6 Semaine 2 Jours 3, 4, 5.
Nous avons également fait le Module 6 Semaine 3 Jours 1 et 2.

Devoirs pour deux semaines:
- Faire le Module 6 Semaine 3 Jours 3, 4, 5.
- Faire le Module 6 Semaine 4 Jours 1, 2, 3, 4, 5.
- Faire le Module 7 Semaine 1 Jours 1, 2, 3, 4, 5.

Bon dimanche!

CNED CP : pour le 23 mars

Bonjour les enfants, cette semaine, des devoirs ! Comme d'habitude, plus d'exception :

PAGE 64 :
Faire les lignes d'écriture : il faut pouvoir les LIRE et les ECRIRE

PAGE 65 :
Relire le texte documentaire sur le loup et ses cousins (page 100 du recueil) et faire répondre aux questions à l'oral (celles déjà faites en classe) + faire répondre à la dernière question.

PAGE 66 :
Ecrire la phrase "Je veux un peu de beurre sur ma tartine" (LIRE et ECRIRE)

PAGE 67 :
Faire les lignes d'écriture : il faut pouvoir les LIRE et les ECRIRE

PAGE 229 :
Faire le labyrinthe (attention : 3 sons sont possibles : "biberon" "deux" et "oeuf")



(jusque là, ce sont des devoirs plutôt simples, je vous conseille de garder au moins une petite heure pour celui qui suit, ou de le faire en plusieurs fois car ça commence à être difficile)


PAGE 68 :
1)Regarder l'image du loup.
2)Faire décrire à l'oral ce qu'il fait, et ce que l'enfant voit.
3)Rechercher les mots-clefs qu'il a dit dans les textes étudiés (par exemple : grogner, hurler, loup, plaine).
4)Lui faire écrire 1 ou 2 phrases pour décrire l'image.

Il y a de la place, je préfère voir une phrase écrite ENTIEREMENT par lui(fautes d'orthographe etc...) : j'aimerais voir , et la même corrigée avec vous en dessous.

Ce dernier exercice, je vous demande de GUIDER l'enfant, et de ne pas trop lui donner les réponses.
Je préfère voir un exercice "mal fait", que "très bien fait" mais qui serait en grande partie fait par les parents.



Voilà, je vous remercie !

A bientôt,

Christophe

Pour le 23 mars

Bonjour,

Pour la semaine prochaine, il faut lire le texte pages 72 et 73 d Mot de Passe et répondre par écrit aux questions 1 à 9 page 72 (je comprends le texte).

Il y aura un test également. Révisez les préfixes qui indiquent le contraire des mots (in /im/mal/dé/ ir-/il-/etc...)  et les homophones (ses/ces - où/ou - mes/mais).

Bon travail et à bientôt!

Valéry

Devoirs pour le 23 mars : Grenouille : Préparation du test CP-9

Bonjour,

Le contenu du cours d'aujourd'hui : Alex et Zoé 1, Unité 15, leçon 2
Les expressions avec le verbe venir
" Tu viens de Russie ? " "Tu viens de Chine, d'Egypte, d'Angleterre, de Norvège, d'Afrique ?"
" Oui, je viens de Chine." "Non, je ne viens pas de Russie".

Préparation au test CP-9

Voici les devoirs pour la semaine prochaine.
Vous préparez les points suivants pour le test.


Les mots de la dictée :
C'est, dans, avec, et, pour, je, il y a, sur, au, cette, pas, toujours, même, pour , est, mais, comme, avec, car
avoir, quel, aussi, puis, un peu
(seulement 8 mots à partir de cette liste)

Distinguer -ion, -ian, -ien, -ieu
Chien, Avion, Viande, Camion, Vieux, Triangle, Lion

Ecrire 4 couleurs
Blanc, Noir, Jaune, Mauve

Distinguer les phrases au passé, au présent ou au futur
Passé
 : Hier, nous avons chanté une chanson.
: Ce matin, j'ai vu un chat noir.
Présent 
: Aujourd'hui, je joue avec mes amis.
: J'aime la purée et les légumes.
Futur
: Demain, les enfants iront à l'école. 
: Ce soir, je lirai une BD.

Ecrire 4 phrases simples sur l'illustration de Ratus et ses amis p 66.
Par exemple,

Ratus dit, "J'ai vu un éléphant rose sur la route !".
Ratus est sur le mur. 
Belo est avec Mina et Marou.
Ratus ment.
Ratus a menti.
Belo parle d'une scoupe volante.
etc.

Bon courage et à la semaine prochaine !

Yoriko

Pour le 23 mars

Bonjour,


Il y aura un test samedi, donc révisez:
§ Sho:  préfixes et suffixes pour former des mots de la même famille
§ Nodoka et Asuka:  Mots de la même famille et impératif des verbes du 3ème groupe.

Devoirs:
§ Asuka et Nodoka: exercices 8,9 et 10 sur Mot de Passe Page 70
pour Nodoka, répondre aux questions page 33 d'Amis et Cie
§ Sho: dialogue à faire entre chat et chien page 164

Bon travail et à bientôt!

Valéry

Devoirs pour le 23 mars 2019

Leçon du 16 mars 2019 :
Ratus p.94-95
Alex & Zoé cahier d'exercice U15L3 lettre

Devoirs pour le 23 mars 2019 :
Finir de copier les mots de Ratus p.95
Avancer la lettre commencée en classe

Pour le samedi 23 mars (test)

Apprendre la conjugaison de être et avoir au futur
Apprendre la conjugaison de habiter, étudier et regarder au futur

Manuel Adosphere p57, exercices 2 et 3.

Bon courage,

Gilles

Devoirs pour le 16 mars

Bonjour,

Cette semaine, vous devez revoir la conjugaison du verbe "faire" au présent, au passé composé et au futur. Vous devez aussi faire les exercices B, 1, 2 et 3 p 79.

Bon courage!
Sophie

CNED CM2: Devoirs pour le 17 mars

Bonjour,

pour la semaine prochaine, vous devez faire l'activité 3 jour 1 semaine 1 module 5 et vous devez aussi faire dans le jour 2 l'activité 1 de lecture, les activités 1 et 2 d'orthographe et l'activité 1 d'écriture.

Bon courage!

Sophie

CNE CE1 : Pour le 17 mars

Relire le texte 1 p69

Annexes : faire la fiche sur le groupe nominal page 11
faire la partie ecriture page 11 et la partie Lecture et comprehension de l'ecrit p12

Bon courage,

Gilles

Pour le 17 mars...

Bonjour,

Pour la semaine prochaine, les enfants ont un devoir à faire:

Sur la feuille photocopiée du cahier d'activités que je leur ai donnée (page 28), aidez-les à compléter les phrases (activités 3A et 3B).
Merci.

Bonne semaine et à bientôt!

Valéry

Pour le mardi 16 mars

Manuel Mot de Passe CE1

Faire les exercices de la page 151 (sauf le 1er)

Pour le 15 mars..

Bonjour,

Voici un rappel des devoirs donnés la dernière fois:

§ Asuka et Nodoka:  Sur Mot de Passe, page 69 faites les exercices 2 et 3 /  Sur Amis et Cie, si votre temps le permet, répondez aux questions de l'exercice 2 page 31

§ Sho: Répondre aux questions ("Je comprends le texte" / "Je décris le texte") page 162

Bon courage et à bientôt!

Valéry

Pour le samedi 16

Manuel Adosphere 2 p55
Exercice 9

Apprendre la conjugaison du verbe devoir
au présent, au passé-composé et au futur (manuel p 125)
(écrire dans le cahier)

Apprendre les mots suivants (dictée) :
peu, assez, beaucoup, trop
et la phrase :
Tu ne manges pas assez de légumes et trop de gâteaux.

Bon courage

Gilles

Devoirs pour le 16 mars 2019

Leçon du 9 mars 2019 :

Ratus p.92-93

Devoirs pour le 16 mars 2019 :
Ecrire dans le cahier la liste de mots en bas de Ratus p.93

Pour le 10 mars...

Bonjour,

Les enfants ont reçu une feuille photocopiée correspondant à l'unité 8/ leçon 3 du cahier d'activités d'Alex et Zoé.
 En devoir à la maison, ils devront finir la première activité qui figure sur cette page; c'est-à-dire écrire 5 phrases avec  "..... sait ..... // Il/Elle ne sait pas..." en utilisant les informations contenues dans le tableau au-dessus.

Ex: "Hinako sait sauter à la corde.  Elle ne sait pas jongler".

Merci de veiller à ce que chaque enfant fasse cet exercice (avec votre aide si nécessaire).

Bonne semaine à tous et à toutes et à très bientôt!

Valéry

Devoirs pour le 9 mars

Bonjour,

pour la semaine prochaine, il faudra faire les exercices 1 à 4 p 77 et mémoriser la conjugaison du verbe "faire" au présent, passé composé et au futur.

Bon courage!

Sophie

CNED CE1 : devoirs pour le 10 mars

Bonjour les enfants, voici les devoirs :

La conjugaison et les pronoms personnels posaient quelques problèmes, donc voici quelques exercices à faire sur le cahier, donc à recopier et faire proprement:

Exercice 1 : Faire une phrase en reliant le sujet au verbe correspondant :
SUJETS(6) : [Léa] [Les élèves] [Vous] [Nous] [Tu]
VERBES(6) : [chantez très bien !] [range la salle de classe] [parlent beaucoup] [nageons à la piscine] [cries très fort!] [fabrique un jouet]

Exercice 2 : choisis le bon verbe :
-Les filles et les garçons [          ] des fleurs. 
[ramasse] [ramasses] [ramassent]
-Nous [          ] écouter la musique.
[écoutez] [écoutons] [écoutent]
-Christophe [          ] dans la forêt.
[marche] [marches] [marchent]

Exercice 3 : écris le bon sujet :
__________ parle français.
__________ achètes des fruits.
__________ saute partout.
__________ étale de la peinture sur la feuille.
__________ regardes la neige tomber.
__________ jouons au football.
__________ parlez très vite.
__________ grondent les enfants.


(TOME 2)
PAGE 7 :
Faire toute la page

PAGE 9 :
Lire le texte jusqu'à ce que ce soit fluide.


RECUEIL DE DOCUMENTS :
PAGE 68 :
Lire "Porceline, Porcelette, Porcelilou" texte 2


Voilà c'est tout pour cette fois !


Christophe

Devoirs pour le 10 mars

Bonjour,

Cette semaine, vous devez finir le jour 1 semaine 1 module 5. N'oubliez pas l'activité 1 d'écriture.

Bon courage!

Sophie


CNED CP : devoirs pour le 9 mars

Bonjour, voici les devoirs :

PAGE 54 :
-Ecrire "Je prépare un gâteau avec des cerises et des fraises"

PAGE 55 :
-Faire répondre aux questions sur le texte des loups

PAGE 56 :
-Ecrire "un arrosoir" "le zèbre" "des bêtises" (doit être capable de lire)

PAGE 57 :
Lire à l'enfant le poème "Le loup vexé"
+ faire un dessin pour illustrer ce poème

PAGE 59 :
-Faire répondre aux questions sur le texte des loups

PAGE 60 :
-Ecrire "Zoé a vu une gazelle, un zèbre, un zébu frisé, des oiseaux et un énorme lézard au zoo" (doit être capable de lire)


Merci et à la semaine prochaine !

Christophe

Devoirs pour le samedi 10 mars 2019

Bonjour!

Aujourd'hui, nous avons corrigé les devoirs Module 5 Semaine 4 Jours 3, 4, 5.
Nous avons également fait le Module 6 Semaine 1 Jours 1 et 2.

Devoirs : - Faire le Module 6 Semaine 1 Jours 3, 4, 5.

Bon dimanche!

Pour le 9 mars...

Bonjour,

Voici un rappel de vos devoirs à faire pour la semaine prochaine:

§ Exercice 11 (5 phrases à écrire) p. 65 de Mot de Passe
§ Exercices 1 à 10 page 67

Bon travail et à la semaine prochaine!

Valéry

Pour le samedi 9 mars

Manuel Mot de Passe CE1
Faire les 10 exercices de la page 150

Bon courage !

Gilles

Devoirs pour le 9 mars : Grenouille

Bonjour,

Nous avons divisé les enfants en 2 groupes
: Yoriko : Sophie, Emi, Hugo
: Martin : Raito, Naruki

Je rapporte mon cours d'aujourd'hui.

Nous avons fait la révision de la lecture à haute voix de Ratus et ses amis page 90.

Les mots difficiles à lire étaient les suivants :

Sophie : buvaient, lisaient, retenti, les habitants, entendent, ils eclairent, regardent, dehors
Emi : lisaient, retenti, les habitants, j'arrive, Ils éclairent, regardent, dehors
Hugo : thé, salon, coup, vacarme, retentit, jardin, les habitants, maison, entendent, voix, hou, vert, Mais, mon, regardent, les pieds, et

Les devoirs pour la semaine prochaine est de lire à haute voix le texte de la page 90.

Alex et zoé : Unité 15, leçon 1

Bon courage  et à la semaine prochaine !

Yoriko

Pour le 9 mars....

Bonjour,

Voici un rappel des devoirs à faire pour la semaine prochaine:
§ Sho: les exercices de toute la page 156
§ Nodoka et Asuka: exercice d'écriture page 65 et toute la page 67.

Bonne semaine et à samedi!

Valéry

Devoirs pour le 9 mars

Mémoriser les mots suivants :
une cuillère
une boîte de petits pois
un morceau de fromage
un bout de pain

Manuel Adosphere page 54
Exercices 1, 2 et 4

Devoirs pour le 9 mars 2019

Leçon pour Naruki et Raito :
- Ratus p. 91
- Alex & Zoé Unité 15 leçon 2 + cahier d'exercice

Devoirs pour le 9 mars 2019 :

Commencer à lire Ratus p.92 pour préparer la prochaine leçon et souligner les mots se terminant par ER et EZ

CNED CE1 : devoirs pour le 3 mars

Bonjour, voici le devoirs :

PAGE 161 :
Répondre aux 2 questions sur le texte

PAGE 168 :
Répondre aux questions sur le texte

RECUEIL DE DOCUMENTS P 61
Lire la 1 ère partie (jusqu'au mot écrit en rouge) 
du texte "Pour faire le portrait d'un oiseau"


PAGE 171 :
Lire le texte jusqu'à ce que la lecture soit fluide


Apportez le "TOME 2", je pense que nous allons pouvoir le commencer !


A bientôt !

Christophe

CNED CP : Devoirs pour le 2 mars

Bonjour les enfants, voici les devoirs qui vous attendent pour cette semaine !

HAIKU :
Essayer de rédiger un Haïku sur le thème de boucle d'Or ou Blanche Neige
Pour ce faire : 
-demander de trouver les mots importants du texte (comme pour la carte d'identité du conte)
-Et essayer de faire 3 petites phrases (normalement en respectant le code 7-5-7 pieds... mais bon, le livre ne semble pas l'indiquer)


PAGE 45 :
Ecrire "Pour aller au marché, je prends mon panier"

PAGE 50 :
"ainsi" "aussi" "que"
Faire écrire sur un cahier ou une feuille une phrase avec ces mots, et retenir leur orthographe.
(Exemples de phrases : 
"ainsi" veut dire "comme ça", donc : "je dessine un escargot ainsi 🐌"
"aussi" : "Je dessine aussi des dauphins 🐬"
"que" : "Je suis plus malin que toi" )

Ecrire :
"Vous irez acheter un croissant chez le pâtissier"

PAGE 51 :
Faire les questions sur le loup (nous les avons faites en classe normalement)

PAGE 52 :
Ecrire et lire "s z" "za ze zi" "zo zu" "zou zoi"

PAGE 53 :
Faire la 2ème partie de la page qui s'appelle "Lecture et compréhension de l'écrit"

LA dictée : zo zou zoi za ze


PAGE 54 :
Répondre aux questions sur le s loups (nous les avons faites en classe)



Voilà merci !

Christophe 

Pour le 3 mars...

Bonjour,

Pour la semaine prochaine,  les enfants ont à répondre à trois questions (inscrites sur leur cahier).
Merci de vérifier qu'ils n'oublient pas de faire ce devoir.

A la semaine prochaine,
Valéry

Devoirs pour le 2 mars

Bonjour,

Cette semaine nous avons fait les jours 3, 4 et 5 semaine 4 module 4. Nous avons donc fini le tome 1 du CNED CM2. N'oubliez de prendre le tome 2 la semaine prochaine.

En devoirs, vous devez :
- l'exercice d'écriture 1 Jour 1 semaine 4;
- recopier le point de grammaire activité 2 semaine 3;
- continuer à apprendre le poème "Melancholia";
- répondre à la question 6 activité 1 jour 4.

Bon courage

Sophie

Devoirs pour le 2 février

Bonjour,

pour la semaine prochaine, vous devez faire les exercices 2 (J'améliore ma lecture), les exercices 1, 2 et 3 (J'élargis mon lexique) p 75 et p 76 " Répondre à une question".

Bon courage!

Sophie

Devoirs pour le samedi 3 mars 2019

Bonjour les grands!

Aujourd'hui, nous avons corrigé les devoirs Module 5 Semaine 3 Jours 3, 4, 5.
Nous avons également fait le Module 5 Semaine 4 Jours 1 et 2.

Devoirs : - Faire le Module 5 Semaine 4 Jours 3, 4, 5.

Bon dimanche!

Pour le 2 mars

Manuel mot de passe
p148 (je manipule et je m’entraîne)

Bon courage !

Pour le 2 mars

Qu'as-tu mangé et qu'as-tu bu ce matin au petit-déjeuner ?

Manuel Adosphere p53 exercices 5, 6, 7

Mémoriser les mots suivants : une recette, un ingrédient, des petits pois.

Bon courage !

Gilles

pour le 2 mars

Bonjour,

Pour rappel, vous avez à faire pour la semaine prochaine les devoirs suivants sur Mot de Passe:

§ Sho:  les exercices 3 à 9 pages 152/153
§ Asuka et Nodoka:  Les exercices A et B page 64 et les exercices 1 à 5 page 65

Bon travail et à samedi!

Valéry

Devoirs pour le 2 mars

Leçon du 23 février

Préparation du test
TEST CP-8

Devoirs pour le 2 mars
Exceptionnellement, rien !

CNED CP : devoirs pour le 23 février

Voici les devoirs :

PAGE 35 :
Remplir la carte d'identité de "Boucle d'Or"

PAGE 37 :
Ecrire "Une écurie" "un kimono" "un pique-nique" "un coq" et savoir les lire

PAGE 38 :
Relier les mots aux images
Colorier d'une couleur ces mots, et de la même couleur ces mots dans le Haïku

PAGE 39 :
Ecrire "Mamolo est dans sa barque, il rame sur le lac" et savoir la lire.
+
Faire le labyrinthe du son [k]


PAGE 41 :
Ecrire "Il a mis son kimono pour partir au karaté" et savoir la lire.

PAGES 42 43 :
Ecrire "bé pé" "ké lé" "chez per" (lire "pé" pour l'exercice)

PAGE 44 :
Ecrire "un pédalo" "marcher" "une épée" "vous sautez"

PAGE 45 :
L'enfant doit lire lui-même les syllabes "pé né té cher lé" et les mettre au mot correspondant
+
faire écrire "à l'oreille" (sans lui dicter) les mots "dé" "képi" "vélo" "bébé" : vous pouvez le guider lorsque plusieurs orthographes semblent possibles (ex : quépi, ce n'est pas avec "qu" mais avec une autre lettre pour le guider vers le "k" en faisant comprendre que ce n'est pas une erreur de sa part, simplement qu'il ne connait pas encore l'orthographe des mots et qu'il avait le bon raisonnement)



J'aimerais ajouter :

Faites lire les haïkus, et faites compter les pieds, il y en a toujours "7 , 5 et 7"

VOilà !

La semaine dernière les devoirs étaient peu nombreux, cette semaine il y en a un peu plus.


J'aimerais ajouter :

Faites lire les haïkus, et faites compter

Christophe

CNED CE1 : devoirs pour le 24 février

Bonjour les enfants, voilà les devoirs :

PAGES 157, 158, 159 :
Répondre aux questions (nous avons bien étudié le texte en cours)

PAGE 165 :
Faire les exercices

(pour les parents : ce n'est pas facile, donc je vous donne les réponses concernant les synonymes à trouver :
Foulard : "cache-nez", "mouchoir"... à la limite "écharpe"
Se disputer : "se bagarrer", "se battre", "s'écharper", "s'accrocher"... à la limite "s'engueuler", mais c'est familier
Le gazon : "l'herbe", "la pelouse", "le pré"
A brisé : "a cassé", "a détruit"
Une faute : "une erreur")

PAGE 166 :
Être capable de lire de façon fluide

PAGE 170 :
Souligne en bleu les noms, en vert les déterminants, en noir les adjectifs

PAGE 173 :
Ecrire les terminaisons

Souligner en rouge les verbes et en bleu les sujets

Réécrire la phrase au présent


PAGE 174 :
Faire son propre portrait




Il ne reste que 2 textes à faire pour finir le TOME 1 !
Nous aurions dû en être là en janvier... je suis en retard, mais les enfants travaillent de mieux en mieux, et c'est de plus en plus facile d'avancer, donc je fais de mon mieux pour tout combler !


A bientôt !


Christophe

Pour le 24 février...

Bonjour,

Pour rappel, les enfants feront le test mensuel ce dimanche 24 février.

Pour ce test, les enfants devront reconnaître les sons "è" dans les mots "lait / tait / sait / fait"; le son "ou" dans les syllabes "pou / mou / tou / dou";

savoir identifier des mots comme "restaurant", "repos", "repas" , "l'argent", "fenêtre", "cuisine", "nuit".

savoir écrire les mots "boire / faire du vélo / danser / nager / chanter / dormir / manger / jouer / marcher / sauter"

connaître les noms de fruits (pêche, pomme, poire, abricot, banane, orange) et des aliments déjà vus en classe (poulet, frites, poisson, salade, fromage, gâteau)

connaître le sens du mot "gros"

savoir lire les phrases suivantes:

- Le fromage a disparu ! crie Marou.
- Ratus se mouche et il tousse.
- C'est du sirop pour les poumons.
- Ratus est allé sur la lune.
- Ratus est dans la cuisine de Belo.

Savoir dire quel fruit ils aiment et savoir dire ce qu'ils veulent manger.

Merci d'aider les enfants à réviser ces points.

°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°
   

 En devoir et en guise d'entraînement, les enfants doivent compléter les phrases données (du deuxième exercice sur la feuille polycopiée si cet exercice n'est pas terminé) ainsi qu'écrire les quatre phrases  demandées (voir dans leur cahier - ex.: "J'aime jouer du piano  / Je n'aime pas manger...  / Je sais faire du vélo / "je ne sais pas cuisiner"....)

Sur ce, à dimanche prochain!

Valéry

Devoirs pour le 23 février

Bonjour,

vous devez réviser le futur simple et l'accord du verbe avec le sujet pour le test.
Vous repasserez le même test qu'au mois de janvier donc il n'y aura pas de surprise.
Révisez bien!

Sophie

Devoirs pour le 24 février

Bonjour!

Pour la prochaine fois, il faudra faire l'activité d'écriture jour 5 semaine 3, apprendre le poème Melancholia jusqu'à "jamais on ne joue", faire les tests 2 et 3 et faire le jour 2 semaine 4.

Bon courage!

Sophie

Devoirs pour le samedi 24 février 2019

Bonjour les grands!

Aujourd'hui, nous avons corrigé les devoirs Module 5 Semaine 2 Jours 3, 4, 5.
Nous avons également fait le Module 5 Semaine 3 Jours 1 et 2.

Devoirs : - Faire le Module 5 Semaine 3 Jours 3, 4, 5.

Bon dimanche!

Pour le 23 février (TEST)

Bonjour !

1) Connaître parfaitement la conjugaison des verbes suivants à l’écrit :
  aller, dire, faire, pouvoir, partir, prendre, venir, voir, vouloir

2) Apprendre les articles définis, articles indéfinis, les pronoms possessifs et les pronoms démonstratifs.

3) Dans le manuel Mot de Passe CE1, préparer la page 147

Bon courage !

Gilles

Pour le 23 février

Bonjour,

Préparez le test de la semaine prochaine en revoyant les corrections du dernier test (puisque ce sera le même test).

En devoirs, vous avez à faire les exercices suivants:
§ ex.: 7, 8, 9, 10, 12 page 63 de Mot de Passe et l'exercice 11 (la dictée) sur la même page à reécrire.

Bon travail et à bientôt!
Valéry

Préparation Test Terakoya Grenouille pour le 23 fév.2019

Bonjour,

Voici les points importants de la préparation du test Terakoya du 23 février.

Dictée de mots : comme, avec, car, avoir, que, aussi, c'est, il y a

g ou gu
guêpe, grenouille, gorille, guitare, guirlande, gris, vague, aigle

les jours de la semaine
lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi, samedi, dimanche

distinguer les phrases au passé, au présent et au futur
phrases au passé : j'ai acheté, il a dessiné, je suis tombé, il est arrivé, j'ai vu un joli dessin
phrases au présent : c'est samedi, il y du vent, je pars à l'école, elle mange de la tarte
phrase au futur : je jouerai avec mon papa, elle ira au parc, il fera beau, Ratus mangera du fromage, Il lira un livre, Tu sortira à 8h30

desription
Décrire en 3 phrase l'image de la page 48 de Ratus et ses amis

révision Ratus et ses amis
le texte de la page 52

Bon courage !

Yoriko et Martin

Pour le 23 février...

Bonjour,

Vous passerez un test sa,edi prochain (en fait le même test que la dernière fois; il s'agira donc d'améliorer vos notes).

Voici les devoirs pour samedi prochain:
§ Sho:  finir les exercices de la page 153
§ Asuka et Nodoka: sur Mot de Passe, faire les exercices 4 à 9 page 63.

Bonne semaine à vous!

Valéry

Devoirs pour le 23 février 2019

Leçon du 16 février 2019 :
- Ratus p.90
- A&Z Unité 15 leçon 1 p. 66
- A&Z cahier d'exercice

Devoirs pour le 23 février 2019 :
Finir l'exercice n°2 et faire le n°3 si possible

ATTENTION : la semaine prochaine, il y a un test. Merci de se référer à l'article concernant le test sur le blog

Pour le samedi 23 février (TEST)

Pour le test, il faut réviser le futur des verbes en -er (ex: jouer, étudier...), de être et avoir.

Dans une phrase, il faut savoir reconnaître le sujet.
Il faut savoir dire si c'est un Nom Propre, un Groupe Nominal ou un Pronom (exemples dans le cahier)

Il faut aussi apprendre le vocabulaire du volcan (voir dessin dans le cahier)



Manuel Adosphere p51 : faites une liste de 10 aliments (à manger ou à boire) pour un pique-nique.

Bon courage !

Gilles

CNED CE1 : devoirs pour le 17 février

Bonjour les enfants, voici les devoirs pour la semaine prochaine :

PAGE 150 et 151 :
Répondre aux questions

PAGE 152 :
Répondre aux questions

PAGE 162 :
Faire les exercices de conjugaison
 "Colorie la terminaison des verbes" + "complète le pronom"
 "Barre le verbe faux" + "réécrire la phrase correctement"

PAGE 164 :
Faire la rédaction (comme la semaine dernière) mais avec ce clown triste

PAGE 166 :
Ecrire le X majuscule
Et recopier la phrase :
" Xavier le vieux xiphophore joue du xylophone. Quel musicien !"

+

Lire les phrases jusqu'à être assez fluide dans la lecture



Beaucoup de devoirs, désolé, mais il faut au moins ça !

A bientôt !

Christophe

CNED CP : devoirs pour le 16 février

Bonjour les enfants, voici les devoirs pour la semaine prochaine :

PAGE 32 :
Lire les 4 mots "chocolat" "kangourou" "quatre" "cinq"
Faire entourer d'une couleur différente les différentes lectures du son [k] (c,k,qu et q)
Faire écrire ces 4 façons de faire le son [k]
Faire surligner des mêmes couleurs que précédemment ces lettres dans la comptine qui suit.

PAGE 32 :
Apprendre le Haïku

PAGE 33 :
Faire toutes les lignes d'écriture

PAGE 36 :
Cocher les cases correspondant au son [k]
Faire écrire les 4 mots "Crocodile" "Corde" "Cartable" et "cravate"
(ne pas dicter, mais essayer de faire en sorte qu'ils trouvent eux-même l'orthographe, en expliquant que pour ces mots, le son [k] est toujours avec la lettre "c")



Christophe

Devoirs pour le 17 février

Bonjour!

Cette semaine vous devrez faire l'activé d'écriture 1 et le test 1 module 2 semaine 3 jour 2, finir le jour 3 et lire la partie 6 de "Ulysse l'aventurier des mers".

Bon courage!

Sophie

Devoirs pour le 16 février

Bonjour,


Lisez la bande dessinée p 72 et répondez aux questions 1 à 8 "Je comprends le texte".

Bon courage!

Sophie