Devoirs pour le 4 mai

Bonjour,

Pour la prochaine fois, vous devez faire la partie "Je débats avec les autres" p167, lire le texte p 168 et répondre aux questions "Je comprends le texte" et "Je décris le texte" p169.

Bon courage!

Devoirs pour le 4 mai

Bonjour,

En devoirs, vous devez faire les exercices 1, 2 et 3 p 89 et vous devez préparer la dictée 3 p 90.

Bon courage!

Sophie

CNED CM2: devoirs pour le 5 Mai

Bonjour,

Pour le 5 mai, vous devez finir le jour 3 semaine 2 module 5 et faire l'activité "Lexique" du jour 4.

Bon courage!

Sophie

CNED CE1 : Devoirs pour le 5 mai

RAPPEL : LE DIMANCHE 28 AVRIL EST UN JOUR FERIE ET NOUS ORGANISONS LES COURS INTENSIFS DE GOLDEN WEEK, LES COURS DE TERAKOYA NORMAUX N'AURONT PAS LIEU.

Voici les devoirs pour la prochaine fois :

PAGE 47 :
Répondre aux questions
PAGE 49 :
Répondre aux questions
PAGE 51 :
(lire le texte 2 de l'histoire "A Paris, entre chien et chat..")
Répondre aux questions
PAGE 52 :
Faire la "Production d'écrits" :
Ecrire la suite de l'aventure
(de la façon la plus autonome possible, donc :
-Faire dire à l'oral
-Faire chercher l'écriture des mots que l'enfant ne sait pas écrire
-Enfin, écrire le petit texte)

PAGE 57 :
(couper les étiquettes page 159 de l'annexe Semaine2jour2)
Trier les étiquettes en 3 groupes : déterminant/nom/adjectif
Reconstituer des mots, en séparant bien les "FEMININS" et les "MASCULINS"

RECUEIL DE DOCUMENTS :

Lire en entier le poème "Mon cartable" (page 87)

Répondre dans le cahier aux questions suivantes :
1. Dans ce poème, quels sont les objets que l'on trouve généralement dans le cartable d'écolier?
2. Dans ce poème, quelles sont les choses qui se mangent?
3. A ton avis, Pierre Gamarra aimait-il l'école? Justifie ta réponse.
4. Et quelles sont les milles odeurs de ton cartable?


Lire en entier le poème "L'école" (page 87)

Sur ton cahier réponds aux questions suivantes :
1. Trouve les mots qui riment avec "quartiers", avec "avenues", avec "école", et avec "jour" dans le poème, et écris-les.
2.Que trouve-t-on dans "mon quartier"?
3.Que trouve-t-on dans "cette école"?
4.Que veut dire la fin du poème "mon coeur qui bat est là"?
5.Qui est l'auteur de ce poème?


DICTEE :
Pas de dictée, mais test de CONJUGAISON :
Apprendre par coeur le présent des verbes suivants :
"ALLER" MARCHER" "FAIRE" "VOIR" "ETRE" et "AVOIR"

Les élèves auront au MAXIMUM 20minutes pour faire un devoir comme celui-ci

ALLER
MARCHER
FAIRE
Je                           
Tu                     
Il                      
Nous                    
Vous                   
Ils                     
Je                           
Tu                          
Il                           
Nous                      
Vous                      
Ils                         
Je                           
Tu                     
Il                      
Nous                    
Vous                   
Ils                     
VOIR
ÊTRE
AVOIR
Je                           
Tu                     
Il                      
Nous                    
Vous                   
Ils                     
Je                           
Tu                     
Il                      
Nous                    
Vous                   
Ils                     
Je                           
Tu                     
Il                      
Nous                    
Vous                   
Ils                     

Le verbe "MARCHER" sera remplacé par un autre verbe du premier groupe.




Beaucoup de devoirs, certe... mais, il y a 2 semaines.


Bonne chance ! (surtout aux parents !)

Christophe

Pour le 5 mai...

Bonjour,

Pour la prochaine session, en mai, les enfants doivent compléter l'exercice de l'activité A pqge 34 du cahier d'activités (feuille photocopiée): "Je mets... un pull, ..."

Merci de vérifier que votre enfant a bien fait l'exercice et à bientôt!

Valéry

CNED CP : devoirs pour le 4 mai

RAPPEL : LE SAMEDI 27 AVRIL EST UN JOUR FERIE ET NOUS ORGANISONS LES COURS INTENSIFS DE GOLDEN WEEK, LES COURS DE TERAKOYA NORMAUX N'AURONT PAS LIEU.

Voici les devoirs pour la prochaine fois :

PAGE 90 :
Lire et écrire "Julie est jolie : elle a mis sa jupe rouge et orange pour aller jouer."

Répondre aux questions concernant le journal "Petit quotidien".

PAGE 92 :
Lire et écrire "g gu" "ga gue" "gui go" "gru glu"

PAGE 93 :
"Activité 1 : je révise le genre des noms."
En regardant les articles sur le handicap [découverte] et [les causes] (page109 du recueil), l'enfant doit repérer LUI-MÊME des mots "masculins" et "féminins" qu'il recopiera dans le tableau.

PAGE 94 :
Les phrases fausses (nous avons déjà fait l'exercice, donc ce sont celles avec un "F" écrit à droite) doivent être lues par l'enfant, et il doit barrer les mots qui ne sont pas corrects
Réponses :
"Les enfants qui ont ce handicap ont un chromosome en moins"
"L'autisme touche plus souvent les filles que les garçons"
(ou "L'autisme touche plus souvent les filles que les garçons")
"Il n'existe pas d'écoles pour les enfants atteints de handicap mental"

PAGE 95 :
Lire et écrire
"une grenade" "un sanglier" "une guitare" "une bague"

PAGE 97 :
Lire à l'enfant "Les causes du handicap mental" (page 109 du recueil)
Faire compléter les mots manquants des phrases.

PAGE 98 :
"Activité 1 : je révise le genre des noms."
En regardant les articles sur le handicap [les handicaps mentaux les plus connus] et [lA l'école] (page110 du recueil), l'enfant doit repérer LUI-MÊME des mots "masculins" et "féminins" qu'il recopiera dans le tableau.

Lire et écrire "La guêpe m'a piqué la langue : elle est gonflée."


+ une nouvelle poésie :
PAGE 141 : 
"Cher Frère blanc"
Faire lire en entier le poème.
Apprendre par coeur le premier tiers :
De 
"Quand je suis né, j'étais noir....
à 
"Tandis que toi, homme blanc..."



Christophe

Devoirs pour le dimanche 5 mai 2019

RAPPEL : pas de cours le 28 avril !

Bonjour les grands!

Aujourd'hui, nous avons corrigé les devoirs Module 7 Semaine 3 Jours 3, 4, 5.
Nous avons également fait le Module 7 Semaine 4 Jours 1 et 2.

Devoirs pour deux semaines:
- Faire le Module 7 Semaine 4 Jours 3, 4, 5.

Bon dimanche!

Fayçal

Pour le 4 mai

RAPPEL : pas de cours le 27 avril 

Bonjour,

Voici un rappel des devoirs donnés cette semaine:

§ Les filles:  sur Mot de Passe, choisissez un auteur et présentez une biographie brève de cet auteur. Et également, faites les 4 exercices de la page 83

§ Sho: il faut finir les exercices 9 et 10 de la page 179.

Bonne semaine à tout le monde et à samedi!

Valéry

Devoirs pour le 4 mai

RAPPEL : pas de cours le 27 avril

Leçon du 20 avril 2019 :

- Test CP-10
- Ratus p.100

Devoirs pour le 4 MAI :
Ratus p.100 : copier le menu de Ratus dans le cahier

CNED CE1 : devoirs pour le 21 avril

Bonjour les enfants,
 voici les devoirs pour la semaine prochaine :

ANNEXE page 155
Faire la fiche

PAGE 38 :
Faire la partie "Lecture et compréhension de l'écrit"

PAGES 40 et 41 :
Ecrire une phrase correspondant à chaque image, pour résumer l'histoire.

PAGE 50 :
Couper et coller les étiquettes (page159, Semaine1jour2)
dans le cadre BLEU si masculin
dans le cadre ROUGE si féminin

RECUEIL DE DOCUMENTS pages 81 et 82 :
Lire l'histoire

A la semaine prochaine !

Christophe


pour le 21 avril...

Bonjour,

en vue du test de la semaine prochaine, les enfants doivent écrire quatre phrases dans leur cahier avec les mots qu'ils ont recopiés dimanche dernier.

Les phrases à faire sont sur ce modèle:

1. j'aime...
2. je n'aime pas...
3. je sais...
4. je ne sais pas....

Vous pouvez éventuellement les aider s'ils ont des difficultés.

A bientôt!

Valéry

CNED CP : devoirs pour le 20 avril

Bonjour les enfants, voici les devoirs :

POESIE :
Je vais absolument faire réciter la poésie du "Loup vexé" à tout le monde !

PAGE 83 :
Répondre aux questions sur le texte

Faire l'exercice d'écriture "Imagine et écris les pensées du loup lorsqu'il quitte le village des animaux".
Pour aider l'enfant, posez-lui des questions telles que :
-Il était gentil ou méchant? Donc, il était content ou triste de partir?
-Pourquoi était-il venu dans ce village? Donc qu'est-ce qui veut faire après selon toi?
-Son caillou, est-ce quelque chose d'important pour lui? Donc, il est heureux de l'avoir ou il trouve que c'est un problème ?
(ou ce que vous voulez, mais avec ces petites questions déjà, l'enfant peut formuler des idées comme "il est content car il a bien mangé et il va faire la même chose dans un autre village" ou "il est triste car les animaux étaient gentils avec lui, mais il n'a rien à manger, donc il est obligé de faire sa technique avec le caillou" etc...)

PAGE 85 :
Lire et écrire "Il y a des nuages au-dessus du village, un orage va éclater"

PAGE 89 :
Faire dire à l'enfant ce que sont les dessins.
Faire remarquer qu'on entend toujours le son "g" (Gâteau, pinGOUIN, GUItare, GANTS, draGON, escarGOT)
Faire chercher un autre mot (ou plusieurs) avec ce même son, et le dessiner.


Merci !

A la semaine prochaine :

Devoirs pour le samedi 21 avril 2019

Bonjour!

Aujourd'hui, nous avons corrigé les devoirs Module 7 Semaine 2 Jours 3, 4, 5.
Nous avons également fait le Module 7 Semaine 3 Jours 1 et 2.

Devoirs pour deux semaines:
- Faire le Module 7 Semaine 3 Jours 3, 4, 5.

Bon dimanche!

Pour le samedi 20 avril (TEST)

Pour le test, réviser la dictée et le pluriel des noms.

Après, le test nous corrigerons la page 165 de Mot de Passe CE1.

Pour le 20 avril....

Bonjour,

Pour la semaine prochaine, vous avez à faire les pages 10 et 11 du polycopié que Gaël vous a donné.
Et n'oubliez pas de revoir vos tests du mois de mars car vous allez le repasser.  Il s'agira cette fois d'améliorer vos notes!

Bon courage et à bientôt!

Valéry

Devoirs pour le 20 avril : Grenouilles

Bonjour,

Nous avons étudié aujourd'hui p98-99 de Ratus et ses amis.

Les nouveaux verbes : enfemer, coûter, ouvrir, aider, sortir, bouger, pincer, pousser, s'envoler
Les nouveaux noms : une cage, le fer, la boîte de conserve, le bec, la liberté
Les noueaux adjectifs : doré, cher, superbe

Nous avons également préparé le test.


Pour la préparation du test du 20 avril

les mots de la dictée : toujours, mais, au milieu, puis, un peu, bien sûr, jamais, alors

les mots importants : point, pain, roi, bois, main, poire, train, moins, jaune, rouge, vert, bleu

Distinguer le singulier et le pluriel : Il, Elle, Ils, Elles

Remplacer les noms propores par les pronoms : Mina- Elle, Marou-Il, Le petit garçon-Il, etc,

Révision du texte de la page 58 et de la page 60 de Ratus et ses amis


Du courage !

Yoriko

Pour le 20 avril....

Bonjour,

Pour rappel, il y aura un test la semaine prochaine (en fait, il s'agit de repasser celui du mois dernier en améliorant vos notes), donc revoyez bien ce que vous n'avez pas fait de correct.

Pour la semaine prochaine également,  Sho devra lire et faire tous les exercices de la page 178, alors que Nodoka et Asuka devront faire la partie écrite de l'encadré "A mon tour de raconter" page 80 de Mot de Passe.

Bonne semaine à vous et à samedi!

Valéry

Devoirs pour le 20 avril 2019

Leçon du 13 avril 2019
- MdP CE1 p. 88-89 (moitié de la p.89)

Devoirs pour le 20 avril 2019 :
MdP CE1 : p. 90 je lis et je m'entraine

En classe : terminer la p.89 (devinettes et + si affinités)

Pour le samedi 20 avril (TEST)

-Connaitre les mots de dictée suivants : après, assez, avant, beaucoup, chez, combien, comment, demain, hier, longtemps, maintenant, parce que, pendant, peu, quand, souvent, toujours, très, trop 

-Préparer l’écriture d'une carte postale.
Thème : Tu es en vacances et tu écris une carte postale a tes parents.

CNED CE1 : Devoirs pour le 14 avril

Bonjour les enfants, voici les devoirs pour la semaine prochaine :

PAGE 29 :
répondre aux questions

PAGE 31 :
Répondre aux questions

PAGE 32 :
Lire le texte

Ecrire un petit texte inventé qui serait la suite de
"Monsieur Lapin, en lisant le journal, découvre que le loup est revenu ! On toque à sa porte. Qui arrive ? Le loup ?"
Respecter le format de l'histoire.

PAGE 34 :
Répondre aux questions du texte

PAGE 35 :
Recopier les paroles du texte en les trouvant soi-même dans le texte
(faire remarquer les guillemets «...» et les tirets)

PAGE 37 :
Faire "Activité 2" (sur les groupes nominaux)

DICTEE

Il y aura une dictée !
Faire "Activité 2" (sur les groupes nominaux)

Mots invariables :

  1. un la une les
  2. il elle je tu toi moi qui que avec pour chez contre
  3. aussi par il y a 
  4. voici voilà ceci cela oui non mais si nous vous ils elles
  5. et encore comme même
  6. sur sous dans dedans avant après entre vers ainsi donc puis enfin 
  7. car parce que peut-être alors
  8. très trop plus beaucoup
  9. peu sans presque pas derrière devant ici là-bas
  10. à côté autour dehors près de
  11. aujourd'hui demain maintenant autrefois 
  12. déjà tout à coup parfois souvent
  13. lorsque durant jusque longtemps 

Mots de vocabulaire

  1. avion, biberon, pirate, pyjama, moto, usine
  2. bébe, épée, panier, nez, pied
  3. chèvre, tête, baleine, laine, robinet
  4. biberon, deux, œuf 
  5. escalier, yaourt, chenille, grenouille, soleil, écureuil, paille 
  6. araignée, gagner, montagne, agneau, chignon, rossignol, baignoire
  7. jardin, main, timbre, peinture, daim
  8. pont, rond, plombier, pompier  
  9. pantalon, dent, paon, chambre, septembre 
  10. pompier, camper, combien, immobile, bonbon 
  11. un vélo, ma sœur, une poire, un coussin, une montagne, loin 
  12. une girafe, un guépard, une semaine, une ampoule, un pantalon, du pain, un château, chaud  
  13. bulle, ours, saut, gâteau, brun, parfum, bleu, bœuf   
  14. pelote, sœur, feu, peinture, baleine, violet, panier, nez, seau, tente
  15. iris, fille, ail, peinture, bain, lapin, neige, laine, noir, foin, camion 
  16.  girafe, guépard, montagne, sang, doigt
  17. tortue, théâtre, robinet, chaussettes, attention, chat
  18. banane, année, pantalon, dent, paon, ils chantent, renne, peinture, jardin
  19. crocodile, accordéon, orchestre, citron, piscine, chant, blanc, garçon
  20. souris, shampoing, poisson, fusée, les enfants

CNED CM2: Devoirs pour le 14 avril

Bonjour,

Cette semaine, vous devez finir le jour 1 semaine 2 module 5.

Bon courage!
Sophie

Devoirs pour le 13 avril

Bonjour,

pour la semaine prochaine, vous devez faire les exercices "Je lis et je repère" et "Je m'entraîne" de la leçon "Faire le lien entre le texte et l'image" p 88.

Bon courage,

Sophie

pour le 14 avril...

Bonjour,

Pour la semaine prochaine, les enfants ont à écrire trois phrases sur le modèle suivant:

Aujourd'hui, je mets une robe verte.

Aujourd'hui, je mets....

Avec les mots correspondants aux vêtements (robe, pull, jupe, T-shirt, pantalon, jeans, chaussures) et les couleurs...

Bonne semaine et à très bientôt!

Valéry

CNED CP : Devoirs pour le 13 avril

Voici les devoirs pour le 13 avril :

POESIE :
Apprendre en entier "Le loup vexé"

DICTEE : 
  Je n'ai pas eu le temps de faire la dictée de mots de vocabulaire
"lapin, lundi, main, peinture", il y aura donc ces 4 mots,
en plus de
6 mots au hasard dans la liste ci-dessous :
MODULE 1 :
un, la, une, il, elle, je, tu
MODULE 2 :
le, les, la, c'est
MODULE 3 :
il y a, dans, sur, au, cette
MODULE 4 :
pas, toujours, même
MODULE 5 :
pour, et, car, mais, comme, avec, ne, pas, avoir

PAGE 80 :
Terminer la page (cocher la syllabe + écrire "g" et "j")

PAGE 81 :
Ecrire et lire : "ja ju" "jo je" "gi ge" "geon"

PAGE 82 :
Ecrire et lire : "Ma chèvre broute un brin de romarin mais mon lapin préfère le thym"

PAGE 84 : 
Ecrire et lire : "la gymnastique" "un pigeon" "le genou" "du jambon"

PAGE 231 :
Faire le labyrinthe des sons "j"


Merci ! A la semaine prochaine !


Christophe

Devoirs pour le samedi 7 avril 2018

Bonjour!

Aujourd'hui, nous avons corrigé les devoirs Module 7 Semaine 1 Jours 3, 4, 5.
Nous avons également fait le Module 7 Semaine 2 Jours 1 et 2.

Devoirs pour deux semaines:
- Faire le Module 7 Semaine 2 Jours 3, 4, 5.

Bon dimanche!

Pour le samedi 13

Manuel Mot de Passe CE1
faire les exercices de la page 165

Pour le 13 avril...

Bonjour,

Voici un rappel des devoirs donnés pour le 13 avril:

§ Sho: répondre aux questions page 173 "Je lis une BD"
§ Les filles: Écrire une fin différente à l'histoire de la mouche et de la crème... page 77 de Mot de Passe.

Bonne semaine à vous et à samedi!

Valéry

Pour le 13 avril

-Connaitre la conjugaison des verbes devoir et boire.

-Connaitre les mots de dictée suivants : après, assez, avant, beaucoup, chez, combien, comment, demain, hier, longtemps, maintenant, parce que, pendant, peu, quand, souvent, toujours, très, trop 

-Manuel Adosphere 2, exercices 2 et 3  p60

-Savoir utiliser le mot "cher" (cher, chère, chers, chères) au début d'une lettre :
Cher Gilles, Chère Yuka, Chers parents, Chères Yuka et Ayako

-Ecrire une lettre :
Tu es parti(e) en voyage scolaire à Okinawa. Tu écris une carte postale à tes parents. Raconte ce que tu fais, le temps qu'il fait.
Est-ce que tu passes de bonnes vacances ? Pourquoi ?

Bon courage !
Gilles

Devoirs pour le 13 avril 2019

Leçon du 6 avril 2019 :

- Ratus p. 96-97
- Alex & Zoé cahier d'exercices p.74

Devoirs pour le 13 avril 2019 :
- Ratus p.97 écrire la liste de mots (4 colonnes)

- Alex & Zoé cahier d'exercices p.74 exercice 2