Bonjour Hélène et Momoka,
Hélène, pour le test du mois dernier que tu as repassé, le CM1-6, tu as eu 90,5/100
En revanche, pour ce qui est du dernier test (CM1-8) et c'est valable pour les deux, il faudra que nous revoyions l'impératif... Hélène: 63,5/100 et Momoka: 67,5/100
A samedi!
Valéry
Pour le 4 mars....
Bonjour à vous,
Voici une récapitulation des devoirs donnés cette fois-ci:
§ Finir les exercices d'écriture non faits de la page 43 (Module 5)
§ Activité 1 page 52 et toute la page 54
Jean, finis s'il te plaît les activités que tu n'avais pas tout à fait terminées.
Bonne semaine et à dimanche!
Valéry
Voici une récapitulation des devoirs donnés cette fois-ci:
§ Finir les exercices d'écriture non faits de la page 43 (Module 5)
§ Activité 1 page 52 et toute la page 54
Jean, finis s'il te plaît les activités que tu n'avais pas tout à fait terminées.
Bonne semaine et à dimanche!
Valéry
Pour le 3 mars....
Bonjour les filles,
Il n'y a pas de devoirs cette fois-ci car nous reverrons vos tests et notamment l'impératif.
Pour Asuka qui n'a pas encore passé le test:
- Revois bien ce que nous avions fait la semaine précédente (l'impératif / le COD; COI / différence entre temps simple et temps composé).
- Fais les exercices de la page 171 de Mot de passe (ceux que nous n'avions pas fait en cours; je crois qu'il s'agit des exercices 6 à 12).
Je vous dis à samedi!
Valéry
Il n'y a pas de devoirs cette fois-ci car nous reverrons vos tests et notamment l'impératif.
Pour Asuka qui n'a pas encore passé le test:
- Revois bien ce que nous avions fait la semaine précédente (l'impératif / le COD; COI / différence entre temps simple et temps composé).
- Fais les exercices de la page 171 de Mot de passe (ceux que nous n'avions pas fait en cours; je crois qu'il s'agit des exercices 6 à 12).
Je vous dis à samedi!
Valéry
Pour le dimanche 4 mars
Bonjour,
pour cette semaine les devoirs sont :
U3,S8,J4 je lis 1,2,3 je comprends 1***,2,3. + j'écris.
****Très important
En vous souhaitant une bonne semaine !
Gaël
pour cette semaine les devoirs sont :
U3,S8,J4 je lis 1,2,3 je comprends 1***,2,3. + j'écris.
****Très important
En vous souhaitant une bonne semaine !
Gaël
Devoirs pour le samedi 3 mars
Bonjour à tous !
Pour cette semaine les devoirs sont :
lire les textes à haute-voix : le loup et les septs chevreaux, le chat botté, les fées, et neferet (p.156)
faire sur le cahier à l'écrit les question : je comprend le texte, 1 et 2 pour chaque texte.
En vous souhaitant une bonne semaine !
Gaël
Pour cette semaine les devoirs sont :
lire les textes à haute-voix : le loup et les septs chevreaux, le chat botté, les fées, et neferet (p.156)
faire sur le cahier à l'écrit les question : je comprend le texte, 1 et 2 pour chaque texte.
En vous souhaitant une bonne semaine !
Gaël
Devoirs pour le 4 février
Bonjour,
Cette semaine, nous avons fait les jours 3 et 4 semaine 3 et 1 et 2 semaine 4.
Nous allons finir le "Cahier de bord - tome 1" la semaine prochaine,
donc il faudra aussi amener le "tome 2".
Les devoirs sont les suivants:
- faire le jour 5 et le bilan de la semaine 3 module 4;
- lire les six premières lignes de la fiche son [v] p 201;
- faire l'activité d'écriture p 159.
Bon courage!
Sophie
Cette semaine, nous avons fait les jours 3 et 4 semaine 3 et 1 et 2 semaine 4.
Nous allons finir le "Cahier de bord - tome 1" la semaine prochaine,
donc il faudra aussi amener le "tome 2".
Les devoirs sont les suivants:
- faire le jour 5 et le bilan de la semaine 3 module 4;
- lire les six premières lignes de la fiche son [v] p 201;
- faire l'activité d'écriture p 159.
Bon courage!
Sophie
Samedi 3 mars 2018
Dans le manuel Mot de Passe CE1, faire tous les exercices jusqu’à la page 67.
Ecrire un petit texte : inviter un(e) ami(e) chez vous à une soirée pyjama.
Préciser la date, l'heure, l'adresse et ce que l'ami(e) doit apporter.
(4 lignes minimum)
Ecrire un petit texte : inviter un(e) ami(e) chez vous à une soirée pyjama.
Préciser la date, l'heure, l'adresse et ce que l'ami(e) doit apporter.
(4 lignes minimum)
Pour le samedi 3 mars
Le test a montré des lacunes en lecture.
Je recommande donc d'essayer de lire en français au moins 10 minutes par jours.
Les syllabes simples (une consonne + un voyelle) sont globalement maîtrisées mais il y a encore des confusions entre le b et le p.
Il faut aussi revoir les sons de 2 consonnes associées (ou, oi, au, ai...), les syllabes complexes (2 consonnes + 1 ou 2 voyelle(s)) et surtout les syllabes avec ail / aille, ouil/ouille, eil/eille... et avec "y".
A ce propos, il faut s’entraîner à lire les mots des exercices 44, 45, 46 et 47 de la page 40 (manuel Orth CE1) pour le 3 mars.
Il faudra aussi savoir lire le texte suivant (extrait du dernier test):
Le plus souvent, l’écureuil n'a qu'une seule portée par an de 3 ou 4 petits.
Les petits naissent dans le nid, aveugles et dépourvus de poils qui apparaissent au bout de deux semaines. Vers neuf semaines, leurs yeux s'ouvrent et les incisives sortent. C'est l'âge auquel ils commencent à quitter le nid, mais la mère reste vigilante et les prend dans sa gueule pour les mettre en sécurité au premier danger.
Il y aura de plus en plus de compréhension écrite alors la lecture devient primordiale.
Bon courage !
Je recommande donc d'essayer de lire en français au moins 10 minutes par jours.
Les syllabes simples (une consonne + un voyelle) sont globalement maîtrisées mais il y a encore des confusions entre le b et le p.
Il faut aussi revoir les sons de 2 consonnes associées (ou, oi, au, ai...), les syllabes complexes (2 consonnes + 1 ou 2 voyelle(s)) et surtout les syllabes avec ail / aille, ouil/ouille, eil/eille... et avec "y".
A ce propos, il faut s’entraîner à lire les mots des exercices 44, 45, 46 et 47 de la page 40 (manuel Orth CE1) pour le 3 mars.
Il faudra aussi savoir lire le texte suivant (extrait du dernier test):
Le plus souvent, l’écureuil n'a qu'une seule portée par an de 3 ou 4 petits.
Les petits naissent dans le nid, aveugles et dépourvus de poils qui apparaissent au bout de deux semaines. Vers neuf semaines, leurs yeux s'ouvrent et les incisives sortent. C'est l'âge auquel ils commencent à quitter le nid, mais la mère reste vigilante et les prend dans sa gueule pour les mettre en sécurité au premier danger.
Il y aura de plus en plus de compréhension écrite alors la lecture devient primordiale.
Bon courage !
Devoirs pour le samedi 3 mars 2018
Bonjour!
Aujourd'hui, nous avons fait le test CM-4.
Nous avons corrigé et continué les exercices de Mot de passe CM1 page 36.
Nous avons corrigé et continué les exercices de Mot de passe CM1 page 36.
Devoirs: - Continuer les exercices de Mot de passe CM1 page 36.
Bon weekend!
Pour le 25 février....
Bonjour à vous,
Pour la semaine prochaine, voici les devoirs donnés:
(Hana, j'espère que d'ici là, tu seras rétablie et que tu auras pu rattraper les deux dernières sessions).
§ Module 5 /Jour 5 / page 43 parties écriture et orthographe
§ Module 6 / Jour 1 page 48 activité 2 / p. 49 activité 2 / Jour 2 p. 50 activité 1 et Jour 3 page 52 activité 2 et activité 1 au-dessous.
Bon courage et à dimanche prochain !
Valéry
Pour la semaine prochaine, voici les devoirs donnés:
(Hana, j'espère que d'ici là, tu seras rétablie et que tu auras pu rattraper les deux dernières sessions).
§ Module 5 /Jour 5 / page 43 parties écriture et orthographe
§ Module 6 / Jour 1 page 48 activité 2 / p. 49 activité 2 / Jour 2 p. 50 activité 1 et Jour 3 page 52 activité 2 et activité 1 au-dessous.
Bon courage et à dimanche prochain !
Valéry
Devoirs pour le 25 février
Bonjour,
aujourd'hui, nous avons fait les jours 1 er 2 semaine 3 module 4.
En devoirs, il faut:
- lire la fiche son "ch";
- lire l'histoire "Noël de sapin" pages 67, 68 et 69.
Bon courage!
Sophie
aujourd'hui, nous avons fait les jours 1 er 2 semaine 3 module 4.
En devoirs, il faut:
- lire la fiche son "ch";
- lire l'histoire "Noël de sapin" pages 67, 68 et 69.
Bon courage!
Sophie
Pour le samedi 24 février (TEST)
Pour le test :
être et avoir (à l’écrit)
Réviser le passé-composé des verbes en -er suivants :
préparer, regarder, gagner, étudier, nager, déjeuner, acheter (avec avoir)
rester, aller (avec être)
ex : j'ai nage, tu as nagé, il a nagé, elle a nagé, nous avons nagé, vous avez nagé, ils ont nagé, elles ont nagé.
je suis resté, tu es resté, il est resté, elle est restée, nous sommes restés, vous êtes restés, ils sont restés, elles sont restées.
Mot de Passe CE1 : faire les exercices de la page 65
être et avoir (à l’écrit)
Réviser le passé-composé des verbes en -er suivants :
préparer, regarder, gagner, étudier, nager, déjeuner, acheter (avec avoir)
rester, aller (avec être)
ex : j'ai nage, tu as nagé, il a nagé, elle a nagé, nous avons nagé, vous avez nagé, ils ont nagé, elles ont nagé.
je suis resté, tu es resté, il est resté, elle est restée, nous sommes restés, vous êtes restés, ils sont restés, elles sont restées.
Mot de Passe CE1 : faire les exercices de la page 65
Pour le 24 février....
Bonjour à vous,
Il y aura un test ce samedi. "aura" = futur simple, n'est ce pas?
Alors, pour ce test, Kento, il faut revoir le futur simple. Ce n'est pas difficile.
Pour t'aider, tu peux faire les exercices sur le Mot de Passe pages 148, 164 et 176.
Également, revoyez les compléments de noms (qu'est ce qu'un complément de nom) et l'accord des groupes de noms au pluriel (noms et adjectifs bien sûr).
Devoir pour vous aider à réviser:
Page 94 d'Amis et Cie. , conjuguez tous les verbes de la partie 'verbes' au futur simple (2 conjugaisons par verbe au hasard; soit 32 conjugaisons).
Bon travail et à bientôt !
Valéry
Il y aura un test ce samedi. "aura" = futur simple, n'est ce pas?
Alors, pour ce test, Kento, il faut revoir le futur simple. Ce n'est pas difficile.
Pour t'aider, tu peux faire les exercices sur le Mot de Passe pages 148, 164 et 176.
Également, revoyez les compléments de noms (qu'est ce qu'un complément de nom) et l'accord des groupes de noms au pluriel (noms et adjectifs bien sûr).
Devoir pour vous aider à réviser:
Page 94 d'Amis et Cie. , conjuguez tous les verbes de la partie 'verbes' au futur simple (2 conjugaisons par verbe au hasard; soit 32 conjugaisons).
Bon travail et à bientôt !
Valéry
Hérisson gris le 17 février Cours et Devoirs
Bonjour,
Voici le cours d'aujourd'hui de Sophie, Raito, Hugo et de Tsubasa.
Ratus bleu page 18
Nous avons appris : ai, au, on, ou et oi
Lecture à la haute voix de la page 18.
Tous les exercices de la page 19.
Chacun a recopié une pharase du texte de la page 18.
Chanson : Au clair de la lune
Histoire de Babar
Alex et Zoé 1 Unité 6 leçon 1
Jeux de mémory : chiffres 1 à 10 : un, deux, trois, quatre, cinq, six, sept, huit, neuf, dix
Jeux de mémory : actions : manger, boire, dormir, chanter, compter, sauter, sauter à la corde, faire du vélo, jouer au ballon, jouer du saxophone, marcher, nager, faire du roller, voler, danser
Devoirs :
Ratus blanc pages 18 et 19, photocopié
Bon courage et la semaine prochaine !
Yoriko
Voici le cours d'aujourd'hui de Sophie, Raito, Hugo et de Tsubasa.
Ratus bleu page 18
Nous avons appris : ai, au, on, ou et oi
Lecture à la haute voix de la page 18.
Tous les exercices de la page 19.
Chacun a recopié une pharase du texte de la page 18.
Chanson : Au clair de la lune
Histoire de Babar
Alex et Zoé 1 Unité 6 leçon 1
Jeux de mémory : chiffres 1 à 10 : un, deux, trois, quatre, cinq, six, sept, huit, neuf, dix
Jeux de mémory : actions : manger, boire, dormir, chanter, compter, sauter, sauter à la corde, faire du vélo, jouer au ballon, jouer du saxophone, marcher, nager, faire du roller, voler, danser
Devoirs :
Ratus blanc pages 18 et 19, photocopié
Bon courage et la semaine prochaine !
Yoriko
Devoirs pour samedi 24 février 2018
Bonjour
Pour samedi prochain faire la partie "j'élargis mon lexique" p113 ex 1, 2, 3 ainsi que la partie de droite oral/écrit, tout faire sur le cahier a l'écrit
Pour bien préparer le prochain test recopier une ligne pour chaque mot invariable non maitrise de la liste (voir cahier)
Reviser également les conjugaisons d'être, avoir et des verbes du premier groupe (er)
Bon courage
Mickael (en remplacement de Gael)
Pour samedi prochain faire la partie "j'élargis mon lexique" p113 ex 1, 2, 3 ainsi que la partie de droite oral/écrit, tout faire sur le cahier a l'écrit
Pour bien préparer le prochain test recopier une ligne pour chaque mot invariable non maitrise de la liste (voir cahier)
Reviser également les conjugaisons d'être, avoir et des verbes du premier groupe (er)
Bon courage
Mickael (en remplacement de Gael)
Pour le samedi 24 février (TEST)
Pour le test, il faut comprendre le sens des mots affirmatifs et négatifs
Une phrase affirmative : Le chien ronge son os.
Une phrase négative : Il n'a pas mangé depuis hier.
Les phrases négatives contiennent la négation "ne" et un autre mot (ne...pas, ne...jamais, ne...rien, ne...personne, ne...plus etc)
Je rappelle que consommer veut dire manger ou boire et que les incisives sont les dents de devant (ça peut toujours servir pour le test...)
Il faut aussi revoir les mots : toujours, jamais, sous, quand, avant et comment.
et comme il n'y a pas que le test dans la vie, pensez à apporter "Ratus et le sapin-cactus"
Orth CE1, faire les exercices p 40 (les mots avec "y")
Une phrase affirmative : Le chien ronge son os.
Une phrase négative : Il n'a pas mangé depuis hier.
Les phrases négatives contiennent la négation "ne" et un autre mot (ne...pas, ne...jamais, ne...rien, ne...personne, ne...plus etc)
Je rappelle que consommer veut dire manger ou boire et que les incisives sont les dents de devant (ça peut toujours servir pour le test...)
Il faut aussi revoir les mots : toujours, jamais, sous, quand, avant et comment.
et comme il n'y a pas que le test dans la vie, pensez à apporter "Ratus et le sapin-cactus"
Orth CE1, faire les exercices p 40 (les mots avec "y")
Pour le 24 février...
Bonjour à vous,
un rappel de ce que nous avons fait ce samedi: Nous avons terminé les pages relatives aux adverbes et nous avons commencé la partie sur le passé simple des verbes du 1er groupe jusqu'à l'exercice 5 p. 171.
Mais en prévision du test à venir le 24 février, nous avons révisé l'impératif p. 110 et 111 de Mot de Passe.
Donc Hélène, revois s'il te plaît le mode impératif p. 110.
Également, revois la différence entre les temps simples et les temps composés; revois ce qu'est un COD (Complément d'Objet Direct) , un COI et un Complément d'Objet Second (COS - lorsqu'il y a plusieurs compléments dans la phrase).
Enfin, revois ce qu'est une phrase déclarative, impérative, exclamative et interrogative (comment ces phrases-là se terminent et à quoi elles servent).
Si vous avez bien compris les révision que je vous suggère ici, vous n'aurez pas trop de problèmes pour le test.
Bon courage et à samedi!
Valéry
un rappel de ce que nous avons fait ce samedi: Nous avons terminé les pages relatives aux adverbes et nous avons commencé la partie sur le passé simple des verbes du 1er groupe jusqu'à l'exercice 5 p. 171.
Mais en prévision du test à venir le 24 février, nous avons révisé l'impératif p. 110 et 111 de Mot de Passe.
Donc Hélène, revois s'il te plaît le mode impératif p. 110.
Également, revois la différence entre les temps simples et les temps composés; revois ce qu'est un COD (Complément d'Objet Direct) , un COI et un Complément d'Objet Second (COS - lorsqu'il y a plusieurs compléments dans la phrase).
Enfin, revois ce qu'est une phrase déclarative, impérative, exclamative et interrogative (comment ces phrases-là se terminent et à quoi elles servent).
Si vous avez bien compris les révision que je vous suggère ici, vous n'aurez pas trop de problèmes pour le test.
Bon courage et à samedi!
Valéry
Devoirs pour le samedi 24 février 2018
Bonjour!
Aujourd'hui, nous avons corrigé le rédaction faite en devoir.
Nous avons fait les exercices de Mot de passe CM1 pages 34 à 36.
Nous avons fait les exercices de Mot de passe CM1 pages 34 à 36.
Devoirs: - Continuer les exercices 3, 4 et 5 de Mot de passe CM1 pages 36.
Bon weekend!
Pour le 18 février
Bonjour,
Un rappel des devoirs à faire pour dimanche prochain:
§Module 5 / Page 36 activité 3/ p. 32 activité 2 et activité 3 (deuxième partie) / p. 32 activté 1 suivante / p. 39 activité 2 / p. 41 activité 1 et p. 42 activité 2.
Rihito, tu revois le futur: tu fais en particulier l 'exercice 3 page 36
Bonne semaine et à dimanche!
Valéry
Un rappel des devoirs à faire pour dimanche prochain:
§Module 5 / Page 36 activité 3/ p. 32 activité 2 et activité 3 (deuxième partie) / p. 32 activté 1 suivante / p. 39 activité 2 / p. 41 activité 1 et p. 42 activité 2.
Rihito, tu revois le futur: tu fais en particulier l 'exercice 3 page 36
Bonne semaine et à dimanche!
Valéry
Devoirs pour le 18 évrier
Bonjour;
aujourd'hui, nous avons fini la semaine 2 du module 4.
En devoirs, il faudra donc:
- faire le jour 5 et le bilan de la semaine 2 module 4 p148-149;
- lire les 5 premières lignes de la fiche son "ch" p199.
Bon courage!
Sophie
aujourd'hui, nous avons fini la semaine 2 du module 4.
En devoirs, il faudra donc:
- faire le jour 5 et le bilan de la semaine 2 module 4 p148-149;
- lire les 5 premières lignes de la fiche son "ch" p199.
Bon courage!
Sophie
Hérisson gris le cours du 10 fév., les devoirs pour le 17 fév.
Bonjour,
Voici le contenu du cours d'aujourd'hui pour la classe de Hérisson gris : Sophie, Raito, Hugo
et Mion et Tsubasa(remplacement)
Ratus bleu p16 -17
ou : fou, soupe
cr : cra, cre, cré, cri, cro, cru
Lecture à la haute voix du texte de la page 16.
Recopiage du texte de la page 16.
Ratus blanc photocopié : p16 et p17.
Ecouter l'histoire de la Belle au bois dormant
Alex et Zoé p23 Unité 5 leçon 4
Jeu du téléphone arabe avec des phrases
"Je veux ________." "Je suis _________."
(Ils ont tendance à oublier des articles)
Jeu du mémory avec les vocabulaire des jeux et des animaux.
Les devoirs pour le 17 février :
- Lire à haute voix plusieurs fois le texte du Ratus bleu page 16.
- Lire à haute viox les questions de la page 17 et réondre vrai ou faux
- Relire les mots des pages 16-17 de Ratus blanc
- Ecouter le CD Alex et Zoé 1 piste 40, 41
Quelques devoirs personnels :
Sophie : la page de Ratus blanc p16 exercice 3
Hugo : les deux pages de Ratus blanc p16 et 17, Recopier le texte de Ratus bleu p16.
Bon courage !
Yoriko
Voici le contenu du cours d'aujourd'hui pour la classe de Hérisson gris : Sophie, Raito, Hugo
et Mion et Tsubasa(remplacement)
Ratus bleu p16 -17
ou : fou, soupe
cr : cra, cre, cré, cri, cro, cru
Lecture à la haute voix du texte de la page 16.
Recopiage du texte de la page 16.
Ratus blanc photocopié : p16 et p17.
Ecouter l'histoire de la Belle au bois dormant
Alex et Zoé p23 Unité 5 leçon 4
Jeu du téléphone arabe avec des phrases
"Je veux ________." "Je suis _________."
(Ils ont tendance à oublier des articles)
Jeu du mémory avec les vocabulaire des jeux et des animaux.
Les devoirs pour le 17 février :
- Lire à haute voix plusieurs fois le texte du Ratus bleu page 16.
- Lire à haute viox les questions de la page 17 et réondre vrai ou faux
- Relire les mots des pages 16-17 de Ratus blanc
- Ecouter le CD Alex et Zoé 1 piste 40, 41
Quelques devoirs personnels :
Sophie : la page de Ratus blanc p16 exercice 3
Hugo : les deux pages de Ratus blanc p16 et 17, Recopier le texte de Ratus bleu p16.
Bon courage !
Yoriko
Pour le samedi 17 fevrier
Orth CE1 p86
Faire les deux exercices et apprendre les 5 mots de bas de page.
Il y aura une petite dictée avec les 6 mots suivants : avant, sous, toujours, jamais, comment, quand
Revoir les verbes:
être, avoir, aller au présent (oral et écrit)
Mettre les 2 phrases suivantes a la forme négative:
- j'aime le chocolat.
- elle regarde la mer.
Faire les deux exercices et apprendre les 5 mots de bas de page.
Il y aura une petite dictée avec les 6 mots suivants : avant, sous, toujours, jamais, comment, quand
Revoir les verbes:
être, avoir, aller au présent (oral et écrit)
Mettre les 2 phrases suivantes a la forme négative:
- j'aime le chocolat.
- elle regarde la mer.
DEVOIRS POUR LE 17 FÉVRIER
Leçon du 10 février 2018
- A&Z Unité 7 leçon 3 et 4
- Cahier d'act. p.26-27
- Ratus p. 16-17
- Ratus cahier de lecture p.16-17
DEVOIRS POUR LE 17 FÉVRIER :
Ratus cahier de lecture p.16-17, finir les exercices
- A&Z Unité 7 leçon 3 et 4
- Cahier d'act. p.26-27
- Ratus p. 16-17
- Ratus cahier de lecture p.16-17
DEVOIRS POUR LE 17 FÉVRIER :
Ratus cahier de lecture p.16-17, finir les exercices
Pour le 17 février...
Bonjour à vous,
Momoka, étudie les adverbes p. 168 de Mot de Passe.
Nous reverrons cela en cours.
Pour devoirs, vous avez les exercices 8 à 12 p. 169 de Mot de Passe sur les adverbes.
Bonne semaine et à samedi!
Valéry
Momoka, étudie les adverbes p. 168 de Mot de Passe.
Nous reverrons cela en cours.
Pour devoirs, vous avez les exercices 8 à 12 p. 169 de Mot de Passe sur les adverbes.
Bonne semaine et à samedi!
Valéry
Devoirs pour le samedi17 février 2018
Bonjour les grands!
Aujourd'hui, nous avons lu le texte de la Compréhension Ecrite du Test CM1-4 et nous avons répondu aux questions. Nous avons corrigé les exercices de Mot de passe CM1 pages 33. Nous avons aussi fait les exercices de Mot de passe page 34.
Devoirs: - Décris le Labyrinthe où vit le Minotaure.
Bon weekend!
Pour le 11 février
Bonjour à vous,
un rappel des devoirs à faire pour dimanche prochain:
§ Module 5 /S3 Page 32 activité 1 / page 33 activité 2 / p. 34 activités 2/1/1 / p. 35 act. 2 / p. 36 activité 2 et page 37 activité "Lecture..."
Bonne semaine et bon courage!
Valéry
un rappel des devoirs à faire pour dimanche prochain:
§ Module 5 /S3 Page 32 activité 1 / page 33 activité 2 / p. 34 activités 2/1/1 / p. 35 act. 2 / p. 36 activité 2 et page 37 activité "Lecture..."
Bonne semaine et bon courage!
Valéry
Devoirs pour le 11 février
Bonjour,
aujourd'hui, nous avons fait les jours 1, 2 et 3 (sauf l'activité 1 p 146).
Les devoirs pour la semaine prochaine sont:
- lire la fiche son "oi";
- lire avec l'aide de ses parents le texte "Tout savoir sur les sapins de Noël".
- savoir écrire sans modèle les mots outils "pas, toujours, même".
Bon courage!
Sophie
aujourd'hui, nous avons fait les jours 1, 2 et 3 (sauf l'activité 1 p 146).
Les devoirs pour la semaine prochaine sont:
- lire la fiche son "oi";
- lire avec l'aide de ses parents le texte "Tout savoir sur les sapins de Noël".
- savoir écrire sans modèle les mots outils "pas, toujours, même".
Bon courage!
Sophie
Pour le samedi 10 février
Bonjour !
Repondre aux questions et faire les exercices de la page 62 du manuel Mot de Passe CE1.
De plus, il faut revoir la conjugaison des verbes suivants au présent (oral et écrit) : être, avoir, faire, aller, venir, dire, prendre, partir, sentir, voir, devoir, pouvoir
ainsi que 3 verbes du 1er goupe : sauter, nager et commencer
Bon courage,
Gilles
Repondre aux questions et faire les exercices de la page 62 du manuel Mot de Passe CE1.
De plus, il faut revoir la conjugaison des verbes suivants au présent (oral et écrit) : être, avoir, faire, aller, venir, dire, prendre, partir, sentir, voir, devoir, pouvoir
ainsi que 3 verbes du 1er goupe : sauter, nager et commencer
Bon courage,
Gilles
Pour le samedi 10 février...
Bonjour à vous,
N'oubliez pas de refaire la partie 3 (remettre dans l'ordre) de l'unité 11 p. 89 d'Amis et Cie . C'est votre unique devoir..
Bonne semaine et à bientôt!
Valéry
N'oubliez pas de refaire la partie 3 (remettre dans l'ordre) de l'unité 11 p. 89 d'Amis et Cie . C'est votre unique devoir..
Bonne semaine et à bientôt!
Valéry
Le cours du 3 février et les devoirs pour le 10 fév. Hérisson Gris
Bonjour,
Le cours du 3 fév.
Chanson : Au clair de la lune
Ratus bleu p14-15
Les élèves ont recopié tout le texte de la page 14.
Alex et Zoé 1 Unité 5 leçon 3
CD1 piste 38, 39
Interviewer les amis avec la question : Qu'est-ce que tu veux faire ?
Répondre : Je veux jouer au robot, dormir, manger, boire, changer, danser
Ecouter l'histoire du Loup vert
Ils ont bien compris l'histoire et ils l'ont appréciée.
Jeux de mémory : les animaux, les jouets
Les devoirs pour la prochaine leçon :
Ratus blanc p14-15 F (c'est déjà donné à chaque élève)
Lire à haute voix, le texte de la page 14 et les questions de la page 15
Bon courage !
Yoriko
Le cours du 3 fév.
Chanson : Au clair de la lune
Ratus bleu p14-15
Les élèves ont recopié tout le texte de la page 14.
Alex et Zoé 1 Unité 5 leçon 3
CD1 piste 38, 39
Interviewer les amis avec la question : Qu'est-ce que tu veux faire ?
Répondre : Je veux jouer au robot, dormir, manger, boire, changer, danser
Ecouter l'histoire du Loup vert
Ils ont bien compris l'histoire et ils l'ont appréciée.
Jeux de mémory : les animaux, les jouets
Les devoirs pour la prochaine leçon :
Ratus blanc p14-15 F (c'est déjà donné à chaque élève)
Lire à haute voix, le texte de la page 14 et les questions de la page 15
Bon courage !
Yoriko
Pour le samedi 10 février 2018
Tout d'abord, les notes du test étaient plutôt bonnes donc félicitations aux enfants mais aussi aux parents qui les ont bien soutenus et aidés.
Ensuite, la partie la plus amusante : les devoirs !
Orth CE1 p72, faire les 2 exercices et apprendre les 5 mots de bas de page (dictée)
Revoir les mots suivants : avant, comment, combien, après, beaucoup, alors
Revoir la conjugaison des verbes être et avoir.
Bon courage !
Gilles
Ensuite, la partie la plus amusante : les devoirs !
Orth CE1 p72, faire les 2 exercices et apprendre les 5 mots de bas de page (dictée)
Revoir les mots suivants : avant, comment, combien, après, beaucoup, alors
Revoir la conjugaison des verbes être et avoir.
Bon courage !
Gilles
Devoirs pour le 10 février 2018
Leçon du 3 février 2018 (Hérisson marron)
- A & Z Unité 7 leçons 1 et 2
- Ratus p.14-15 + cahier d'exercices p. 14 et 15
Devoirs pour le 10 février 2018
Finir le dernier exercice Ratus cahier d'exercices p.15
- A & Z Unité 7 leçons 1 et 2
- Ratus p.14-15 + cahier d'exercices p. 14 et 15
Devoirs pour le 10 février 2018
Finir le dernier exercice Ratus cahier d'exercices p.15
Pour le 10 février...
Bonjour à toutes,
Un rappel des devoirs à faire pour samedi:
Exercices 7, 8, 9, 10 et 11 p. 167 de Mot de Passe.
Bonne semaine et à samedi prochain!
Valéry
Un rappel des devoirs à faire pour samedi:
Exercices 7, 8, 9, 10 et 11 p. 167 de Mot de Passe.
Bonne semaine et à samedi prochain!
Valéry
Devoirs pour le samedi 10 février 2018
Bonjour les grands!
Aujourd'hui, nous avons corrigé le Test CM1-4 et nous avons révisé les déterminants et le futur simple. Nous avons aussi fait les exercices de Mot de passe CM1 page 33.
Devoirs:
- Faire les exercices 10 et 11 page 33.
Bon weekend!
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