-P147 questions 2345
-P304 EX 6 et 7 en haut de la page
-Essayez de faire les exercices 3 et 4 (si c`est trop dur ce n`est pas grave!)
Bon courage!
-P147 questions 2345
-P304 EX 6 et 7 en haut de la page
-Essayez de faire les exercices 3 et 4 (si c`est trop dur ce n`est pas grave!)
Bon courage!
Nous nous sommes arrêtés à la p 79 du cahier de bord.
-Faire l`évaluation 2
Bon courage !
La semaine prochaine, nous ferons le test en classe.
Voici les points qu'il serait bon de réviser :
- les syllabes
- les voyelles
- le vocabulaire vu dans les leçons : un joli cheval , la farine, Ratus sucre sa salade et à la pêche.
Merci,
Aurore
-
La semaine prochaine, c'est le test à Kaminoge! Révisez bien .
Lisez bien aussi la page 198 de Pépites. Cherchez les mots dans l'image avec le son (an/am/en..) (on/om) (in/im...) (Si vous avez le temps commencez les exercices 1,2, 3)
Bon courage
Aurore
avant, après, pendant, jusqu’à, depuis,durantquand, lorsque, jusqu’à ce que, hier, aujourd’hui, demainautrefois, maintenant, alors, bientôt, désormaisdéjà, soudain, ensuite, enfin, ensembleimmédiatement, d’abord, toujours, souvent, auparavant, longtemps
Nous nous sommes arrêtés à la p 66 du cahier
de bord.
-Finir l`activité 2 p 66
Bon courage!
Manuel Mot de Passe CE1
Page 128 : lire la recette et chercher dans le dictionnaire les mots inconnus.
Gilles
En plus des devoirs de la semaine dernière, il faut lire la bande dessinée pages 66 et 67 (Amis et Compagnie 3).
Faites la partie expression écrite : imaginez le début du dialogue entre les 2 capitaines. Et lisez la p134.
Révisez bien pour le test!
A la semaine prochaine!
Aurore
Aujourd'hui nous avons fait des révisions sur deux sons en particulier : ou [u] et p [p]. Les enfants ont d'abord lu la fiche [u] p179 puis fait une dictée de syllabes et de mots. Puis nous avons enchainé sur la recette du gâteau au yaourt en jouant avec des flashcards pour se souvenir des ingrédients.
Pour le son [p], tout le monde a lu des syllabes et fait une petit dictée puis nous avons fait ensemble le labyrinthe.
Pour finir, nous avons relu les crayons de couleurs et ils m'ont montré des choses en fonction de la couleur demandée.
La semaine prochaine, nous passons au module 3 qui est beaucoup plus compliqué.
Lisez leur en avance l'histoire : Une histoire très sombre .
Merci,
Aurore
Nous nous sommes arrêtés à la p 74 du cahier
de bord.
- p75
: activité 3
-p76
Bon
courage !
Chers parents,
Pas de devoirs en particulier mais préparez au besoin vos enfants pour le prochain test.
les sons f, ch, s... les syllabes, et le vocabulaire vu avec Alex et zoé (anniversaire / animaux...)
Merci,
Aurore
Pas de devoirs cette semaine mais révisez sérieusement les points de grammaire, d'orthographe et de conjugaison que nous avons vu pendant ces dernières semaines pour le test.
Bon courage !
Aurore
Bonjour
Pour la semaine prochaine
Faire les ex 1,2,3,4 p 33
Pour le test revoir les heures et Le robot de ratus, seulement la premiere histoire sur le ballon soleil
Bon courage
Bonjour
Pour la semaine prochaine
Faire ecriture p83
Faire p85
Faire act2 p 86
Faires les tests 2,3,4,5,6,8 p87
Bon courage
Les devoirs pour la semaine prochaine
Présenter un personnage que vous aimez bien. Puis :
Lire, répondre, écrire avec : "La caisse en bois"
Manuel : Mot de Passe CE1
Réviser les mots de dictée des leçons précédentes.
page 126 et 127
répondre à l'écrit aux questions 1, 2, 8 et 9
Bon courage !
Gilles
Manuel : Amis et Compagnie 3
Exercice 3 page 64 (en bas de la page)
Manuel : Pépites
Page 67 répondre aux questions 4, 5, 6, 9 (il faut trouver dans le texte d'autres mots en rapport avec le fleuve) et 10.
Bon courage !
Bonjour,
Pas de devoirs en particulier mais révisez bien tout ce qu'on a vu en grammaire et conjugaison (p118-126) et le texte Roby ne pleure jamais.
Si possible, cherchez le vocabulaire que vous ne connaissez pas pour le texte Les braconniers du cosmos pour la prochaine leçon.
Bon courage!
Aurore
Nous
nous sommes arrêtés à la p 60 du cahier de bord.
-Remplir
la « carte d`identité »p 53
Bon
courage !
Bonjour,
Pendant ce cours un peu particulier nous avons vu ensemble les sons [o] et [ɔ] (o ouvert) ainsi que les différentes écritures possibles. Puis la recette du gâteau au yaourt dans le recueil. Nous nous sommes arrêtés avant la journée 5.
En devoirs :
p81 Activité 2 : Relire la recette et surligneur les mots et chiffres que l'on connait bien.
p84 Activité 2 Si vous en avez l'occasion, ne pas hésiter à faire le gâteau ! L'enfant doit lire et suivre la recette en même temps.😊
Faire la journée 5 .
La prochaine fois, nous ferons des révisions et nous prendrons le temps de lire toutes les productions poétiques qui étaient demandées (p76 et 84)
Rappel : Il faudra bientôt envoyer la 2eme évaluation de votre enfant au CNED!
Aurore
Bonjour à tous!
Aujourd'hui, nous avons corrigé les devoirs. Nous avons fait les exercices pages 40 de Fleurs d'encre 5e.
Devoirs : Continuer les exercices page 41.
Nous avons également fait tous les exercices page 270.
Bon dimanche!
Fayçal
Bonjour,
Aujourd'hui, nous avons corrigé les devoirs.
Nous avons lu le texte et répondu aux questions de "Je comprends le
texte" pages 32-33 de Mot de passe CM1.
Nous avons également fait Unité 2 Leçon 2 page 12 de Amis et compagnie 4.
Devoirs : - Répondre aux questions de "Je décris le texte" pages 32-33 de Mot de passe CM1.
Bonne journée et à la semaine prochaine!
Fayçal
Bonjour les grands!
Aujourd'hui, nous avons continué Amis et compagnie 2
: Unité 2 Leçon 2
et Pépites : le texte pages 16-17, la grammaire page
111.
Devoirs : - Faire les exercices 3 et 4 Amis et compagnie 2 : Unité 2 Leçon 2.
Bon dimanche!
Fayçal
Bonjour les enfants,
Aujourd'hui, nous avons fait le Module 2 Semaine 3
Jours 4, 5.
Nous avons continué à lire "L’ogre et la bête
inconnu" pages 35-37 du livre de Recueil de documents.
Devoirs:
- Finir le Module 2 Semaine 4 Jours 1, 2.
- (Re)Lire "L’ogre et la bête inconnu" pages
35-36.
- Continuer à apprendre le poème "L’ogre"
page 57 du livre de Recueil de documents.
- (Re)Lire la fiche outil - 07 page 37, 08 page 39, GP2
page 41, GV2 page 43, V2 page 45.
Bon dimanche!
Fayçal
-Nous
avons lu les p 128,300,302 et 306.
-Relire
et apprendre la p128 : écrire un sonnet !
-exercice
5 p302
Bon
courage !
Nous
nous sommes arrêtés à la p 68 du cahier de bord.
-
p66 : Ecrire des phrases comme dans l`histoire « trop ceci, trop
cela »
-Relire
« Dans Paris, il y a » p 35 du recueil de
documents
Bon
courage !
Bonjour à tous !
voici un petit point des cours faits pour ceux qui ont été absents.
Après avoir fini les fiches nous avons repris la dernière fois Alex et Zoé 2 et fait U7 L1 et L2
et nous faisons aujourd'hui l'unité 7 L3, L4 de Alex et Zoé 2. Et l'unité 8 L1 et L2.
Voici les liens pour ceux qui ne l'ont pas.
https://drive.google.com/drive/folders/1SrNvNmjQRZeCBsPFNXg-n-HP44C-8Tum?usp=sharing
Pour la prochaine fois, essayez d'être un petit peu à jour avec les petits sur l'U7 et 8.
On fera une révision, la correction des devoirs et j'aimerais commencer l'unité 9.
voici le document de suivi du cours
https://docs.google.com/spreadsheets/d/12yxpcRb-Xb3A-DYYVTxi6lXzAq_UAhlrnpBPuigyGB0/edit?usp=sharing
Merci beaucoup et bonne journée !!
Gaël
Bonjour les enfants,
Bonjour
Pour la semaine prochaine
Relire la page 32 et faire les deux JE M'ENTRAINE
Relire les pages 16 a 19 du Robot de Ratus.
Réviser les verbes pronominaux vus dans Alex et Zoé pour être capable de raconter sa journée sans aide.
Bon courage
MN
Bonjour à toutes!
Voici les devoirs :
1)Pépites : ex8 et 9 p197 (aidez vous du dictionnaire et/ou demandez de l'aide à vos parents.)
2)Amis et co : Décrivez les vêtements de Jean Valjean. Comment est-ce qu’il est habillé?
3)REVISIONS SUR LES QUESTIONS :
Voici des questions standard :
Questions fermées ( réponse est oui/non)
Est-ce que tu aimes les sushis?
Est-ce que vous allez au cinema?
Questions ouvertes (la réponse est libre) QUE - POURQUOI - COMMENT- OU - QUAND….
Pourquoi est-ce qu'il va au parc?
Comment est-ce que vous voyagez?
Ecrivez maintenant ces même phrases en utisant la forme soutenue (= inversion Sujet / Verbe)
Pépites CE2
Lire le texte : " Un voyage sur l'Amazone" p66
Exercice 1 p138
Exercices 4, 6, 7, 8 et 11 p139
Bon courage !
Gilles
Bonjour à vous 3,
Important Je voudrais revenir sur un point : la question 6 : Relève tous les verbes qui introduisent la parole des personnages. Ce ne sont pas les verbes dans les phrases prononcées par les personnages mais les verbes que l'ont trouve juste avant. Par exemple : Pikachu s'approcha et dit : "Pika Pika!" Désolée pour la confusion!
voila donc en devoirs : préparez la suite des questions 6~9 , puis celle de la page suivante.
Faites sérieusement la partie : A mon tour de raconter .
Voila! Bon courage.
Aurore
Bonjour,
Nous nous sommes arrêtés à la page 78 (début du jour 1 de la 4e semaine.)
Faites la journée 5 de la 3e semaine (Production écrite reprenant le style de la poésie de Paul Eluard. Il serait bien que les enfants utilisent les deux préposition "dans" et "sur".) , le bilan p77 et la journée 1 p78-79 (Lire la recette du gâteau au yaourt du recueil).
Merci,
Aurore
Nous nous sommes arrêtés à la p 51 activité 1
du cahier de bord.
-Relire l`histoire de petit-roux p 33 du recueil
de documents.
Bon courage !
DICTEE (voir la page 14 du recueil de documents) : nous allons enrichir les dictée avec des mots difficiles, que nous avons déjà étudiés dans les fiches précédentes. Voici le programme des dictées :
Bonjour,
Je vous donne un exercice pour retravailler les bases des questions :
Ecrivez 3 questions standard : une question fermée et 2 ouvertes.
Exemple
Est-ce que tu aimes les sushis? (question fermée car la réponse est oui/non)
Qu'est-ce qu'il dit? (questions ouvertes car avec des mots interrogatifs, la réponse est libre)
Comment est-ce que vous allez?
Ecrivez les 3 questions mais avec l'inversion du sujet. ( = langue soutenue)
Exemple
Aimez-vous les sushis?
Que dit-il?
Comment allez-vous?
Bon courage,
Aurore
Manuel Mot de Passe
p121 "A mon tour d'écrire"
Apprendre l'orthographe des mots suivants (les 5 derniers sont nouveaux) :
alors, après, assez, aujourd'hui, avant, beaucoup, chez, combien, comment, dehors, demain, derrière, devant, encore, hier, jamais, longtemps, maintenant, même, moins, parce que, pendant, peu, pourquoi, prêt, quand, rien, sans, soudain, sous.
Manuel Pépites
p65 exercice 11
p174 exercice 1
p175 exercices 9, 10, 11, 12, 13 et 14
Nous
nous sommes arrêtés à la p 47 activité 1 du cahier de bord.
-Activité
2 p 45 Je mets dans l’ordre chronologique
Bon
Courage !
Bonjour,
Le test est passé! Vous pouvez enfin souffler!
Pour la prochaine fois, réfléchissez aux questions p128 et 129. . Lisez aussi les pages 130 et 131.
C'est tout!
Aurore
Bonjour à tous et toutes,
Voici les choses qu'il faut faire cette semaine :
Faire le bilan p67 (labyrinthe...)
Dessiner p66 et p69. Ecrire deux phrases qui riment p66.
Bien lire l'histoire : "Dans Paris il y a" et faire la journée 2 de la semaine 3 .
Merci,
Aurore