Les devoirs sont :
ECRITURE :
Page 160
v va vo vau von vre
Page 161
le vélo une olive une voile un livre
Page 163
"Le navire va vite ! Ouf il a pu éviter un petit voilier"
Pour ce samedi, ramener le TOME 2 que nous commencerons normalement.
CNED CE1 : 6 janvier
Les devoirs sont :
Lire les textes " L'Âne et le Loup"
+
Page 129 (en entier)
+
Page 131 (en entier)
+
Essayer de répondre aux questions pages 121 et 124
Lire les textes " L'Âne et le Loup"
+
Page 129 (en entier)
+
Page 131 (en entier)
+
Essayer de répondre aux questions pages 121 et 124
Devoirs pour le 6 janvier : Hérisson du dimanche
Bonjour,
Les devoirs pendant les vacances sont de réviser
- les pages 30 et 31 de Ratus et ses amis
- ou, au, oi, ai + les consommes comme p, t, n, m, d, f, ch etc.
Passez de bonnes fêtes de fin d'année !
Yoriko et Valéry
Les devoirs pendant les vacances sont de réviser
- les pages 30 et 31 de Ratus et ses amis
- ou, au, oi, ai + les consommes comme p, t, n, m, d, f, ch etc.
Passez de bonnes fêtes de fin d'année !
Yoriko et Valéry
Pour le 6 janvier...
Bonjour à vous,
Jean n'était pas là aujourd'hui, aussi nous n'avons pas avancé trop vite.
Nous avons couvert malgré tout la fin de la semaine 3 du module 3 et les 2 premières journées de la semaine 4.
Voici donc les devoirs donnés pour la rentrée de janvier:
§ S3 J4 "écriture / activité 1" page 108
§ S4 J1 "lecture / activité 1" et "écriture / activité 1" page 110
§ S4 J2 "je retiens / activité 2" et "lecture et compréhension de texte, test 5 à faire" page 111
Bon courage, joyeux Noël et une très bonne année à vous!
Sophie sera de retour en janvier.
Valéry
Jean n'était pas là aujourd'hui, aussi nous n'avons pas avancé trop vite.
Nous avons couvert malgré tout la fin de la semaine 3 du module 3 et les 2 premières journées de la semaine 4.
Voici donc les devoirs donnés pour la rentrée de janvier:
§ S3 J4 "écriture / activité 1" page 108
§ S4 J1 "lecture / activité 1" et "écriture / activité 1" page 110
§ S4 J2 "je retiens / activité 2" et "lecture et compréhension de texte, test 5 à faire" page 111
Bon courage, joyeux Noël et une très bonne année à vous!
Sophie sera de retour en janvier.
Valéry
Devoirs pour le samedi 6 janvier 2018
Bonjour Les enfants!
Aujourd'hui, nous avons corrigé les devoirs Module 3 Semaine 3 Jours 3, 4, 5.
Nous avons également fait le Module 3 Semaine 4 Jours 1 et 2.
Devoirs : - Faire le Module 3 Semaine 4 Jours 3, 4, 5.
Bon dimanche!
Devoirs pour le samedi 5 janvier
Manuel Mot de Passe
Préparer les pages 138 et 139
Bonne année !
Bonne santé !
Préparer les pages 138 et 139
Bonne année !
Bonne santé !
Pour le 5 janvier 2019....
Bonjour,
Un rappel des devoirs à faire pour le mois de janvier:
Asuka/ Mot de Passe p. 51 ex. 12 et répondre aux questions 1,2,3,4,5 p. 52 et 53
Sho/ Mot de Passe p. 134 partie "à mon tour d'écrire!" (choisir un des deux thèmes) et p. 135 partie "Je reviens au texte"
Joyeux Noël, bonnes vacances et Bonne Année 2019!
Valéry
Un rappel des devoirs à faire pour le mois de janvier:
Asuka/ Mot de Passe p. 51 ex. 12 et répondre aux questions 1,2,3,4,5 p. 52 et 53
Sho/ Mot de Passe p. 134 partie "à mon tour d'écrire!" (choisir un des deux thèmes) et p. 135 partie "Je reviens au texte"
Joyeux Noël, bonnes vacances et Bonne Année 2019!
Valéry
CNED CE1 : devoirs pour le 16 décembre
Bonjour les enfants, voici les devoirs pour la prochaine fois :
ECRITURE :
Page120 : écrire une petite phrase qui correspond à chaque image en rapport avec "Jack et le haricot magique."
Page 122 : Ecrire le "i" majuscule, et recopier en cursives la phrase "Iris l'iguane ingurgite un immense iceberg".
Page 127 : Ecrire le "j" majuscule et recopier en cursives la phrase "Juliette la jolie jument jongle avec des jonquilles."
GRAMMAIRE :
Page 127 : faire la partie "je m'entraine à reconnaitre les noms"
→ surligner les noms, et écrire "NP" pour "nom propre" et "NC" pour "nom commun"
Ecrire 3 noms propres et 3 noms communs
Ecrire le bon déterminant devant chaque mot (un, une, des, le, la, les, ma, son etc...)
LECTURE :
Dans le "recueil de documents" :
Page 43 :
Lire les textes 1 et 2
Ecrire dans le cahier les mots inconnus
(nous étudierons ensemble le texte, pas besoin de forcer à lire et comprendre à 100%)
Merci à vous !
Christophe
ECRITURE :
Page120 : écrire une petite phrase qui correspond à chaque image en rapport avec "Jack et le haricot magique."
Page 122 : Ecrire le "i" majuscule, et recopier en cursives la phrase "Iris l'iguane ingurgite un immense iceberg".
Page 127 : Ecrire le "j" majuscule et recopier en cursives la phrase "Juliette la jolie jument jongle avec des jonquilles."
GRAMMAIRE :
Page 127 : faire la partie "je m'entraine à reconnaitre les noms"
→ surligner les noms, et écrire "NP" pour "nom propre" et "NC" pour "nom commun"
Ecrire 3 noms propres et 3 noms communs
Ecrire le bon déterminant devant chaque mot (un, une, des, le, la, les, ma, son etc...)
LECTURE :
Dans le "recueil de documents" :
Page 43 :
Lire les textes 1 et 2
Ecrire dans le cahier les mots inconnus
(nous étudierons ensemble le texte, pas besoin de forcer à lire et comprendre à 100%)
Merci à vous !
Christophe
Devoirs pour le 16 décembre : Hérisson dimanche
Bonjour,
Tout le monde était formidable. Ils ont très bien travaillé.
Nous avons fait aujourd'hui :
Ratus et ses amis : p29, 30, 31
(Il reste les questions de la compréhension à faire la semaine prochaine)
Alex et Zoé 1 : Unité 6 leçon 2 et 3 avec le théâtre de marionettes.
Les phrases à écrire pour le prochain cours :
Ratus se mouche et il tousse.
Il a les joues rouges.
Préparation du test du 16 décembre :
Les syllabes à revoir : p, m o, d, s, n etc. + ou, au, ai, oi
Le vocabulaire à reconnaître : un poisson rouge, un dauphin, un chat, un chien, un dragon, un éléphant, une guitare, un tigre, un ours, une poupée
Les verbes à reconnaître : danser, boire, sauter, dormir, chanter, voler, faire du roller, manger, compter, nager, marcher, sauter à la corde, jouer du saxophone, jouer au ballon, faire du vélo
Bon courage et à la semaine prochaine!
Yoriko
Tout le monde était formidable. Ils ont très bien travaillé.
Nous avons fait aujourd'hui :
Ratus et ses amis : p29, 30, 31
(Il reste les questions de la compréhension à faire la semaine prochaine)
Alex et Zoé 1 : Unité 6 leçon 2 et 3 avec le théâtre de marionettes.
Les phrases à écrire pour le prochain cours :
Ratus se mouche et il tousse.
Il a les joues rouges.
Préparation du test du 16 décembre :
Les syllabes à revoir : p, m o, d, s, n etc. + ou, au, ai, oi
Le vocabulaire à reconnaître : un poisson rouge, un dauphin, un chat, un chien, un dragon, un éléphant, une guitare, un tigre, un ours, une poupée
Les verbes à reconnaître : danser, boire, sauter, dormir, chanter, voler, faire du roller, manger, compter, nager, marcher, sauter à la corde, jouer du saxophone, jouer au ballon, faire du vélo
Bon courage et à la semaine prochaine!
Yoriko
Devoirs pour le 16 décembre
Bonjour!
Voici les devoirs: Module 3 Semaine 3 Jour 3 - Lecture activité 1 et Écriture activité 1 et Jour 4 activité 2 et 3.
Bon courage!
Sophie
Voici les devoirs: Module 3 Semaine 3 Jour 3 - Lecture activité 1 et Écriture activité 1 et Jour 4 activité 2 et 3.
Bon courage!
Sophie
Devoirs pour le samedi 16 décembre 2018
Bonjour les enfants!
Bravo! Vous avez vraiment bien travaillé.
Hier, nous nous sommes présenté et nous avons corrigé les exercices faits à la maison.
La poésie a bien été apprise. Vos dessins étaient magnifiques.
Nous avons aussi fait les sons "f" et "ch".
Pour les devoirs : - Finir l'exercice en haut de la page 152.
Faire l'écriture aux des pages 150, 152, 154 et 155.
Bon dimanche!
Fayçal
Bravo! Vous avez vraiment bien travaillé.
Hier, nous nous sommes présenté et nous avons corrigé les exercices faits à la maison.
La poésie a bien été apprise. Vos dessins étaient magnifiques.
Nous avons aussi fait les sons "f" et "ch".
Pour les devoirs : - Finir l'exercice en haut de la page 152.
Faire l'écriture aux des pages 150, 152, 154 et 155.
Bon dimanche!
Fayçal
Devoirs pour le samedi 16 décembre 2018
Bonjour Les enfants!
Aujourd'hui, nous avons corrigé les devoirs Module 3 Semaine 2 Jours 3, 4, 5.
Nous avons également fait le Module 3 Semaine 3 Jours 1 et 2.
Devoirs : - Faire le Module 3 Semaine 3 Jours 3, 4, 5.
Bon dimanche!
Aujourd'hui, nous avons corrigé les devoirs Module 3 Semaine 2 Jours 3, 4, 5.
Nous avons également fait le Module 3 Semaine 3 Jours 1 et 2.
Devoirs : - Faire le Module 3 Semaine 3 Jours 3, 4, 5.
Bon dimanche!
Devoirs pour le 15 décembre (TEST)
Revision pour le test :
1) Revoir la dictée : Antoine...
2) La différence entre son et sont
3) La différence entre on et ont
4) Pour l'expression écrite : décris ta chambre. Que fais-tu dans ta chambre ? Que voudrais-tu y changer ?
Bon courage,
Gilles
1) Revoir la dictée : Antoine...
2) La différence entre son et sont
3) La différence entre on et ont
4) Pour l'expression écrite : décris ta chambre. Que fais-tu dans ta chambre ? Que voudrais-tu y changer ?
Bon courage,
Gilles
Devoirs pour le 15 décembre : Grenouilles Yoriko / Martin
Bonjour,
Aujoud'hui, nous avons travaillé
Ratus et ses amis : révision de la page 81, 83 et 82.
Nous travaillerons de nouveau ces doubles pages 82-83.
Alex et Zoé 1 : Unité 13 leçon 2
Dans la cuisine, est-ce qu'il y a ______ ?
Vocabulaire de la maison : la chambre, la cuisine, la salle de séjour, la salle de bain
Vocabulaire des animaux de la ferme, de la nature et de la maison.
Devoirs pour le 15 décembre : la préparation du test du mois de décembre
Dictée de mots : C'est, un, une, dans, avec, et, pour, il y a
f ou ch : chat, fille, fourmi, fleur, château, cheval, chien, fruit
4 jours de la semaine
féminin / masculin : un chien, le chocolat, le fromage, l'école, la télévision, une histoire
écrire 2 phrases librement à partir de l'image de Ratus et ses amis p34.
Bon courage et à la semaine prochaine !
Yoriko
Aujoud'hui, nous avons travaillé
Ratus et ses amis : révision de la page 81, 83 et 82.
Nous travaillerons de nouveau ces doubles pages 82-83.
Alex et Zoé 1 : Unité 13 leçon 2
Dans la cuisine, est-ce qu'il y a ______ ?
Vocabulaire de la maison : la chambre, la cuisine, la salle de séjour, la salle de bain
Vocabulaire des animaux de la ferme, de la nature et de la maison.
Devoirs pour le 15 décembre : la préparation du test du mois de décembre
Dictée de mots : C'est, un, une, dans, avec, et, pour, il y a
f ou ch : chat, fille, fourmi, fleur, château, cheval, chien, fruit
4 jours de la semaine
féminin / masculin : un chien, le chocolat, le fromage, l'école, la télévision, une histoire
écrire 2 phrases librement à partir de l'image de Ratus et ses amis p34.
Bon courage et à la semaine prochaine !
Yoriko
Devoirs pour le 15 décembre
Bonjour,
Pour la semaine prochaine, vous devez faire l'exercice "À mon tour d'écrire" p 53 et "J'améliore ma lecture" p 57.
Bon courage!
Sophie
Pour la semaine prochaine, vous devez faire l'exercice "À mon tour d'écrire" p 53 et "J'améliore ma lecture" p 57.
Bon courage!
Sophie
Devoirs pour le 15 décembre
Leçon du 8 décembre :
Sho : suite du texte p. 132-133 : correction des devoirs + questions "je décris le texte" + "j'élargis mon vocabulaire" questions 1 et 2
Asuka : p.50-51correction des devoirs + ex. 6, 7 et 12
Devoirs pour le 15 décembre :
Sho : "j'élargis mon vocabulaire" questions 3 et 4
Asuka : ex. 9 et 10
Sho : suite du texte p. 132-133 : correction des devoirs + questions "je décris le texte" + "j'élargis mon vocabulaire" questions 1 et 2
Asuka : p.50-51correction des devoirs + ex. 6, 7 et 12
Devoirs pour le 15 décembre :
Sho : "j'élargis mon vocabulaire" questions 3 et 4
Asuka : ex. 9 et 10
Pour le samedi 15 (TEST)
Pour le test, il faut réviser le vocabulaire suivant :
-le bonbon, la lampe, la campagne, la montagne, le temps, la jambe, la chambre, le panier, le champignon, le cuisinier, mignon, magnifique, tomber, soigner
-après, beaucoup, comment, longtemps, parce que, pourquoi, un peu, souvent, toujours, très
Ensuite, il faut préparer la production écrite :
tu écris une lettre à une amie pour lui présenter ta meilleure amie au Japon.
Tu donnes son nom et son âge. Tu la décris physiquement et tu parles de sa personnalité (elle est sympathique etc...)
Tu parles de ses goûts (ce qu'elle aime)
Tu racontes ce que vous faites quand vous êtes ensemble.
Bon courage,
Gilles
-le bonbon, la lampe, la campagne, la montagne, le temps, la jambe, la chambre, le panier, le champignon, le cuisinier, mignon, magnifique, tomber, soigner
-après, beaucoup, comment, longtemps, parce que, pourquoi, un peu, souvent, toujours, très
Ensuite, il faut préparer la production écrite :
tu écris une lettre à une amie pour lui présenter ta meilleure amie au Japon.
Tu donnes son nom et son âge. Tu la décris physiquement et tu parles de sa personnalité (elle est sympathique etc...)
Tu parles de ses goûts (ce qu'elle aime)
Tu racontes ce que vous faites quand vous êtes ensemble.
Bon courage,
Gilles
Devoirs pour le 9 décembre
Bonjour,
pour la semaine prochaine, vous devez faire les exercices suivants:
- Module 3 Semaine 2 Jour 4 activité 2 et jour 5 activité 2 ;
- Module 3 Semaine 3 Jour 1 activité 1 et jour 2.
Bon courage!
Sophie
pour la semaine prochaine, vous devez faire les exercices suivants:
- Module 3 Semaine 2 Jour 4 activité 2 et jour 5 activité 2 ;
- Module 3 Semaine 3 Jour 1 activité 1 et jour 2.
Bon courage!
Sophie
CNED CE1 : devoirs pour le 9 décembre
Bonjour les enfants, vous avez bien travaillé !
Voici les devoirs pour le 9 décembre :
POESIE (PAGE 58 DU RECUEIL DE DOCUMENTS):
apprendre la poésie en entier ("Un arbre")
JACK ET LE HARICOT MAGIQUE (PAGE 42 DU RECUEIL D DOCUMENTS) :
Lire les 2 derniers textes
(nous ferons les questions ensemble)
→j'ai corrigé les devoirs de la semaine passée au stylo rouge, mais nous allons faire une correction orale cette fois, pour vérifier que le texte dans son intégralité est bien compris.
→Donc, lire l'histoire en entier peut être un très bon entraînement de lecture pour la semaine prochaine.
PAGE 118 :
Ecrire le "T" majuscule
et la phrase "Thérèse la tortue trotte tranquillement dans la terre humide" en cursives.
PAGE 119 :
Faire la partie "Activité 1 : je m'entraîne à trouver le sujet"
Voilà,
Cette semaine, il y a peu d'écriture...
Mais beaucoup de lecture encore une fois.
Je vais faire à l'oral (et un peu à l'écrit) du travail sur la compréhension du texte en entier, donc, si vous pouviez prendre un peu de temps pour que l'histoire de "Jack et le haricot magique" soit fraîche dans leur tête dimanche, ça serait parfait.
Merci,
Christophe
Voici les devoirs pour le 9 décembre :
POESIE (PAGE 58 DU RECUEIL DE DOCUMENTS):
apprendre la poésie en entier ("Un arbre")
JACK ET LE HARICOT MAGIQUE (PAGE 42 DU RECUEIL D DOCUMENTS) :
Lire les 2 derniers textes
(nous ferons les questions ensemble)
→j'ai corrigé les devoirs de la semaine passée au stylo rouge, mais nous allons faire une correction orale cette fois, pour vérifier que le texte dans son intégralité est bien compris.
→Donc, lire l'histoire en entier peut être un très bon entraînement de lecture pour la semaine prochaine.
PAGE 118 :
Ecrire le "T" majuscule
et la phrase "Thérèse la tortue trotte tranquillement dans la terre humide" en cursives.
PAGE 119 :
Faire la partie "Activité 1 : je m'entraîne à trouver le sujet"
Voilà,
Cette semaine, il y a peu d'écriture...
Mais beaucoup de lecture encore une fois.
Je vais faire à l'oral (et un peu à l'écrit) du travail sur la compréhension du texte en entier, donc, si vous pouviez prendre un peu de temps pour que l'histoire de "Jack et le haricot magique" soit fraîche dans leur tête dimanche, ça serait parfait.
Merci,
Christophe
Devoirs pour le 9 décembre : Hérisson dimanche
Bonjour,
Nous avons travaillé aujourd'hui :
- Ratus et ses amis : p 27, 28 et 29
- Alex et Zoé : Unité 6 leçon 1 et une partie de leçon 2
Les devoirs pour le 9 décembre:
Ecrire les 3 phrases dans le cahier
- Le repas sera réussi.
- Le fromage a disparu !
- J'ai acheté un rôti.
Lire à haute voix plusieurs fois le texte de la page 28.
La semaine prochaine aussi, ce sera moi qui enseigne cette classe.
Je vous souhaite une bonne semaine.
Yoriko
Nous avons travaillé aujourd'hui :
- Ratus et ses amis : p 27, 28 et 29
- Alex et Zoé : Unité 6 leçon 1 et une partie de leçon 2
Les devoirs pour le 9 décembre:
Ecrire les 3 phrases dans le cahier
- Le repas sera réussi.
- Le fromage a disparu !
- J'ai acheté un rôti.
Lire à haute voix plusieurs fois le texte de la page 28.
La semaine prochaine aussi, ce sera moi qui enseigne cette classe.
Je vous souhaite une bonne semaine.
Yoriko
CNED CP : devoirs pour le 8 décembre
Bonjour les enfants,
le 8 décembre, ce sera Fayçal le professeur, donnez-lui une bonne impression en faisant comme il faut les devoirs ! Comme d'habitude ! :)
Les voici :
PAGE 145 :
Ecrire et Lire : "un radeau" "une pyramide" "un drapeau" (←page 146)
PAGE 147 :
Lire le petit texte dans l'encadré en bas de la page (Dans la forêt il y a des sapins ... etc)
Surligner les mots bien lus TOUT SEUL, et se faire aider si c'est difficile de tout lire.
Compter le nombre de phrases dans le texte.
Compter le nombre de mots à chaque phrase (à l'oral, c'est pour vérifier que la distinction mot/phrase est bien apprise)
PAGE 148 :
Ecrire les 3 mots "le sapin" "des boules" "des guirlandes" en cursive.
En faire le dessin.
Recopier la phrase :
"La foudre est tombée sur l'arbre de la dune."
RECUEIL DE DOCUMENTS, PAGE 66
Lire le texte de 1 de "Noël de sapin" (ce qui correspond aux pages7,8,9 scannées qui sont sur le livre donc)
POESIE, page 138 : tout apprendre
Il a neigé dans l’aube rose,
Si doucement neigé
Que le chaton noir croit rêver.
C’est à peine s’il ose
Marcher.
Il a neigé dans l’aube rose.
Si doucement neigé
Que les choses
Semblent avoir changé.
Et le chaton noir n’ose
S’aventurer dans le verger,
Se sentant soudain étranger
À cette blancheur où se posent,
Comme pour le narguer,
Des moineaux effrontés.
Merci les enfants !
Christophe
Devoirs pour le samedi 9 décembre 2018
Bonjour Les enfants!
Aujourd'hui, nous avons corrigé les devoirs Module 3 Semaine 1 Jours 3, 4, 5.
Nous avons également fait le Module 3 Semaine 2 Jours 1 et 2.
Devoirs : - Faire le Module 3 Semaine 2 Jours 3, 4, 5.
Bon dimanche!
Aujourd'hui, nous avons corrigé les devoirs Module 3 Semaine 1 Jours 3, 4, 5.
Nous avons également fait le Module 3 Semaine 2 Jours 1 et 2.
Devoirs : - Faire le Module 3 Semaine 2 Jours 3, 4, 5.
Bon dimanche!
Devoirs pour le 8 décembre
Bonjour,
Aujourd'hui, nous avons étudié
Ratus et ses amis : p80, 81
Alex et Zoé 1 : Unité 13 leçon 1, CD piste 1 et 2.
Les devoirs pour le 8 décembre :
Relire à haute voix le texte de la page 80, en faisant attention aux nouveaux mots que nous avons travaillé aujourd'hui.
Les noms : le bricoleur, une planche, un marteau, des clous, un meuble, une clé, un vase, un banc, un endroit
Les verbes : fermer, remplir, mettre, être assis, se lever, tomber, clouer, se tromper, oublier, décorer
Les adverbes : dessus, dessous
A samedi prochain !
Yoriko
Aujourd'hui, nous avons étudié
Ratus et ses amis : p80, 81
Alex et Zoé 1 : Unité 13 leçon 1, CD piste 1 et 2.
Les devoirs pour le 8 décembre :
Relire à haute voix le texte de la page 80, en faisant attention aux nouveaux mots que nous avons travaillé aujourd'hui.
Les noms : le bricoleur, une planche, un marteau, des clous, un meuble, une clé, un vase, un banc, un endroit
Les verbes : fermer, remplir, mettre, être assis, se lever, tomber, clouer, se tromper, oublier, décorer
Les adverbes : dessus, dessous
A samedi prochain !
Yoriko
Devoirs pour le samedi 8 décembre 2018
Bonjour les grands!
Aujourd'hui, nous avons corrigé les exercices 1, 2, 3, 4 et 5 page 45 et les exercices 3 et 4 page 46.
Nous avons également fait les exercices 1 et 2 page 49.
Devoir : - Faites l'exercice 8 page 49.
Bon weekend!
Fayçal
Aujourd'hui, nous avons corrigé les exercices 1, 2, 3, 4 et 5 page 45 et les exercices 3 et 4 page 46.
Nous avons également fait les exercices 1 et 2 page 49.
Devoir : - Faites l'exercice 8 page 49.
Bon weekend!
Fayçal
Pour le samedi 8 décembre
Mot de Passe CE1, faire les exercices A et B, puis 1, 2 , 3 et 4 p136
Ensuite, à l’écrit, décris ta chambre (tu peux utiliser les mots : à côté, au-dessus, au-dessous, à droite, à gauche, devant, derrière, sur, sous...)
Explique ce que tu fais dans ta chambre (tu dors, tu fais tes devoirs, tu t'amuses, tu t'habilles...) et ce que tu aimerais changer (la couleur des murs, changer les rideaux, avoir un lit plus grand...)
Ensuite, à l’écrit, décris ta chambre (tu peux utiliser les mots : à côté, au-dessus, au-dessous, à droite, à gauche, devant, derrière, sur, sous...)
Explique ce que tu fais dans ta chambre (tu dors, tu fais tes devoirs, tu t'amuses, tu t'habilles...) et ce que tu aimerais changer (la couleur des murs, changer les rideaux, avoir un lit plus grand...)
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