POESIE :
Je vais absolument faire réciter la poésie du "Loup vexé" à tout le monde !
PAGE 83 :
Répondre aux questions sur le texte
Faire l'exercice d'écriture "Imagine et écris les pensées du loup lorsqu'il quitte le village des animaux".
Pour aider l'enfant, posez-lui des questions telles que :
-Il était gentil ou méchant? Donc, il était content ou triste de partir?
-Pourquoi était-il venu dans ce village? Donc qu'est-ce qui veut faire après selon toi?
-Son caillou, est-ce quelque chose d'important pour lui? Donc, il est heureux de l'avoir ou il trouve que c'est un problème ?
(ou ce que vous voulez, mais avec ces petites questions déjà, l'enfant peut formuler des idées comme "il est content car il a bien mangé et il va faire la même chose dans un autre village" ou "il est triste car les animaux étaient gentils avec lui, mais il n'a rien à manger, donc il est obligé de faire sa technique avec le caillou" etc...)
PAGE 85 :
Lire et écrire "Il y a des nuages au-dessus du village, un orage va éclater"
PAGE 89 :
Faire dire à l'enfant ce que sont les dessins.
Faire remarquer qu'on entend toujours le son "g" (Gâteau, pinGOUIN, GUItare, GANTS, draGON, escarGOT)
Faire chercher un autre mot (ou plusieurs) avec ce même son, et le dessiner.
Merci !
A la semaine prochaine :
