LION - devoirs pour le 7 août

Bonjour les enfants ! 

Pour la semaine prochaine, lisez : 

LECTURE :

"LA GENESE" jusqu'à la fin du chapitre 2 (page 11). (j'avais dit chapitre 1, mais c'est trop peu, courage!)

GRAMMAIRE :

Recopie dans le cahier ces exercices et fais-les :

1

Voici deux couples d’homophones : on/ont et pot/peau. Analyse-les en complétant la définition suivante. Choisis les mots qui conviennent.

- pot/peau sont deux mots qui [ appartiennent ] [ n’appartiennent pas ] à la même classe grammaticale, celle des [ noms communs ] [ verbes ] : on les appelle des homophones lexicaux. - À l’inverse, on/ont [ appartiennent ] [ n’appartiennent pas ] à la même classe grammaticale (« on » est un [ verbe ] [pronom personnel], « ont » est un [ verbe ] [ pronom personnel ]). On les appelle des homophones grammaticaux.

2	Les homophones grammaticaux peuvent donc être différenciés grâce à l’analyse de leur classe grammaticale. Lis attentivement le texte ci-dessous et détermine la classe grammaticale des mots en bleu. Coche les bonnes cases.
Lorsque Baptiste prit la mer, à six heures ce matin-là, il ne se doutait pas qu’il s’agissait de son dernier matin sur l’île avant longtemps. « Les amarres sont larguées, le ciel a des couleurs magnifiques et la mer est d’huile : en route pour l’aventure ! » s’exclama-t-il, sûr de lui.
		Conjonction de coordination	Verbe	Déterminant	Préposition	Adjectif qualificatif
sur		▢	▢	▢	▢	▢
Son		▢	▢	▢	▢	▢
à		▢	▢	▢	▢	▢
sûr		▢	▢	▢	▢	▢
et		▢	▢	▢	▢	▢
sont, a, est		▢	▢	▢	▢	▢

OURS POLAIRE - devoirs pour le 28 août

 Bonjour,

Nous avons vu p.295 les phrases verbales.
Nous avons révisé l'usage des pronoms, les compléments circonstanciels et corrigé les exercices.

Nous avons lu les deux textes p. 24 et 25

Il est important de mémoriser les fiches p.272, 284 et 295.

Veuillez faire les exercices suivants:

p.295 ex.5 et 6

p.285 ex.6

p. 25 ex. 5, 6, 7, 8

Veuillez lire et comprendre l'extrait Une jeunesse au temps de la Shoah, de Simone VEIL, p. 26

Répondez aux questions 1, 2 et 3

Voici des liens vers les ressources utilisées pendant le cours. 

Pronoms:

https://www.dropbox.com/s/n98wxwg3e7id8i5/%E4%BB%A3%E5%90%8D%E8%A9%9E%20%20Pronom.pdf?dl=0

Hypothèses présent/futur

https://www.dropbox.com/s/5xts1me0gr2pv8j/25-questions-hypotheses-au-present-et-futur.pdf?dl=0

Veuillez répondre à 5 questions sur le présent et 5 questions sur le futur.

Bon courage!!

GIRAFE - Devoirs pour le 7 aout

 Bonjour

Pour la semaine prochaine

Faire les ex 10, 13, 15 p271

Faire les ex 3 et 5 p311

Faire les ex 4, 5, 6 et 7 p142

Continuer la lecture des textes des 12 travaux d'Heracles

Bon courage

MN

PS N'oubliez pas de bien travailler regulierement

DAUPHIN - Devoirs pour le 7 aout

 Bonjour

Pour ceux qui étaient absents aujourd'hui - KENTO, RAITO et NOEMIE

Faire TOUTES les activités des pages 34 à 41 

Attention il y a beaucoup de travail, il est conseillé d en faire un peu chaque jour

Pour les prochaines dictées, il faudrait écrire et mémoriser les mots invariables de la liste 2 Jusqu'à, lorsque, pourtant, très  ainsi que s'entrainer a écrire les chiffres en lettres 

Attention les enfants auront assurément besoin d aide pour la lecture de l extrait du Petit Nicolas p47 ainsi que pour répondre aux questions p 40. Cette activité nous a pris toute la deuxième heure avec Kaori.

POUR KAORI

Faire p34 en entier, faire les act d orthographe 1 et 2 p35, faire p36 en entier et les act1 p37 puis l act 4 p 38. Faire p39 et 41 en entier.

Ecrire également les mots invariables de la liste 2 Jusqu'à, lorsque, pourtant, très  ainsi que s'entrainer a écrire les chiffres en lettres. Tout a été préparé par mes soins dans son cahier.

Bon courage

MN

 Devoirs pour le 6 août : 

Bonjour, 

p.29 Exercice d'écriture.

p.267 exercice 13.

Bon travail.

 Devoirs pour le 6 août : 

Bonjour,  

p.19 du livre Mot de Passe : questions 4,5,6 + les exercices de la partie "J'élargis mon lexique". 

Bon travail.

Devoirs pour le 6 août : 

Bonjour, 

p.76 + activité 2 p.81 + activité 1 p.82

Bon travail.